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[期刊论文] 作者:于书全,
来源:中国教育科学 年份:2019
大连经济技术开发区第十高级中学是一所普通高中,学生普遍存在着两个方面的特点:一方面,学生习惯养成较差,学习能力较弱,自信心不强,理想意识较为淡薄,家庭教育较为薄弱;另一方面,学生学习欲望较为强烈,发展潜力较大,可塑性较强,个性发展尚有很大空间。从学校德育工作而言,......
[期刊论文] 作者:于书全,,
来源:中国德育 年份:2013
金州新区素质教育活动中心(以下简称中心)一直把建设全区中小学德育基地作为中心的首要任务之一,将德育置于实践活动的核心地位,以实践活动为载体,从细微处做起,引导学生愉悦...
[期刊论文] 作者:于书全, 何竟轩,,
来源:辽宁教育 年份:2004
大连经济技术开发区第十高级中学是一所普通高中,学生普遍存在着两个方面的特点:一方面,学生习惯养成较差,学习能力较弱,自信心不强,理想意识较为淡薄,家庭教育较为薄弱;...
[期刊论文] 作者:韩永箫 于书全,
来源:中国德育 年份:2014
教育须坚定地秉持“立天下之大本,知天地之化育”。大连经济技术开发区第十高级中学(以下简称“十中”)将文化建设作为学校的发展之源和办学之本,经过多年的探索,最终确立将心育文化融合课堂教学、融合学生德育、融合校园文化建设的文化兴校之路,在积淀学校文化底蕴的......
[期刊论文] 作者:于书全,刘景钢,何竟轩,,
来源:中小学心理健康教育 年份:2015
辽宁省大连经济技术开发区第十高级中学确立了建设心理教育特色学校的发展目标,恪守"以心育心"的教育宗旨,进行心理教育与学校管理、学科教学、学校文化三个融合的建设。...
[期刊论文] 作者:于书全,刘景钢,何竟轩,
来源:中小学心理健康教育 年份:2015
〔关键词〕心理教育;特色;学校管理 辽宁省大连经济技术开发区第十高级中学确立了建设心理教育特色学校的发展目标,恪守“以心育心”的教育宗旨,进行心理教育与学校管理、学科教学、学校文化三个融合的建设。 一、心理教育与学校管理融合的建设 在心理教育......
[期刊论文] 作者:于书全, 何竟轩, 刘学廷, 牟晓筠,,
来源:中小学心理健康教育 年份:2018
大连经济技术开发区十中是一所普通高中,多年来,学校致力于心理教育"三个融合"建设,即心理教育与学校文化、学校管理和学校课程相互融合。为此,学校确定了建设心理教育特色学校......
[期刊论文] 作者:于书全,何竟轩,刘学廷,牟晓筠,
来源:中小学心理健康教育 年份:2017
大连经济技术开发区第十高级中学是一所省级心理健康教育特色高中,多年来,学校致力于心理教育“三个融合”建设,所谓“三个融合”即心理教育与学校文化、学校管理、学校教学...
[期刊论文] 作者:于书全?何竟轩?刘学廷?牟晓筠,
来源:中小学心理健康教育 年份:2017
〔摘要〕大连经济技术开发区第十高级中学是一所省级心理健康教育特色高中,多年来,学校致力于心理教育“三个融合”建设,所谓“三个融合”即心理教育与学校文化、学校管理、学校教学的融合,为此,学校确定了建设心理教育特色学校的发展目标,将心理健康教育工作渗透到学......
[期刊论文] 作者:于书全, 韩永箫, 何竟轩, 魏群, 孙娜,,
来源:中小学心理健康教育 年份:2019
辽宁省大连经济技术开发区第十高级中学高度重视心理健康教育,始终坚持心理健康教育特色办学,提出了心理健康教育发展的"三个融合"构想,即心理健康教育与学校文化融合、与学...
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