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[期刊论文] 作者：于书振,
来源：新丝路:上旬 年份：2019
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[期刊论文] 作者：于书振,
来源：数码设计（下） 年份：2018
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[期刊论文] 作者：于书振,,
来源：魅力中国 年份：2018
小学美术课程分为“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”“综合·探索”四个学习领域,对学生美术素养提出了较高的要求.学生只有具备良好的观察力,才能顺利地完成课堂...
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