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[期刊论文] 作者：于佳伶, 卢清,
来源：宁波教育学院学报 年份：2022
STEM教育的产生是为了培养具有设计思维、实践能力、创新精神和批判意识的21世纪人才。学前教育作为幼儿学习的奠基阶段，对3～6岁幼儿进行STEM教育具有很大可行性。通过对幼儿园STEM教育活动的内涵以及对3～6岁儿童发展的价值进行阐述，认为幼儿园STEM教育活动应该设置......
[期刊论文] 作者：于佳伶, 卢清,
来源：西北成人教育学院学报 年份：2022
STEM教育是为了培养具有设计思维、实践能力、创新精神、批判意识的21世界人才，学前教育作为幼儿学习的奠基阶段，对3-6岁幼儿进行STEM教育具有很大可行性。就成都、重庆、南充三地各选择了一所正在开展STEM教育的幼儿园做了研究，发现当前幼儿园STEM教育在教育目标......
[期刊论文] 作者：于佳伶, 费华华, 刘文胜,,
来源：现代医药卫生 年份：2016
目的探讨护理干预对降低全身麻醉患者苏醒期躁动临床效果。方法将2010年1月至2014年12月在该院行手术治疗气管全身麻醉患者120例随机分为观察组和对照组,每组60例。观察组进...
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