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[期刊论文] 作者：于俊连,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【中图分类号】G623.2 《新课程标准》要求低年级阅读教学要求"以读为本，读中积累"，"读出情，读出趣"。学生表现出的往往是不愿读或是泛泛地读、完成任务地读、有口无心地读。因此，教学总是尚未达到预期的效果。 鉴于这种情况，通过调查、分析、反思，找到了问题的......
[期刊论文] 作者：于俊连,,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2018
随着我国经济社会的不断发展,水利工程建设数量与日俱增,随着围堰技术研究的成熟,围堰技术在水利工施工中广泛应用,在具体施工中要综合考虑多方面因素,制定科学的施工方案与...
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