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[期刊论文] 作者:于全敏,,
来源:中国教师 年份:2020
物理知识涉及范围较为广泛,内容较为枯燥、抽象,学生在学习时普遍缺乏兴趣,容易产生畏难情绪,抵触物理学习.笔者在轮岗教学时发现小组合作学习方法在激发学生学习兴趣、提高...
[期刊论文] 作者:于全敏,
来源:中国教师 年份:2020
物理知识涉及范围较为广泛,内容较为枯燥、抽象,学生在学习时普遍缺乏兴趣,容易产生畏难情绪,抵触物理学习。笔者在轮岗教学时发现小组合作学习方法在激发学生学习兴趣、提高物理教学质量方面起到积极作用。笔者结合教学实践,谈谈如何在物理课上开展小组合作学习活动......
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