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[期刊论文] 作者：于军德,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2010
中学历史教学中如何培养学生的创新精神?根据审美教育的特点和创新精神的本质属性,我认为审美教育是历史教学中培养学生创新精神的重要途径。 一、审美教育是培养学生创新精神的重要途径 1.这是由创新精神的本质属性所决定的 创新精神,是一个......
[期刊论文] 作者：于军德,
来源：科教导刊 年份：2010
社会发展的日新月异,客观上也造成了各种现代媒体的迅速发展.这种大环境的变化也或多或少对学生的成才造成影响,也同样对我们做好新形势下的班主任工作提出更高的要求....
[期刊论文] 作者：于军德,
来源：读写算 年份：2010
中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2010)06-0166-01 过程启发式教学根据学生学习知识、 技能所需要的高效思维方法,按思维流程设计相应的启发式问题,根据所设计的问题启发学生思考,并逐步过渡到让学生自己向自己提出问题、自我启发。这一方法......
[期刊论文] 作者：于军德,
来源：魅力中国 年份：2021
阅读是小学生获取知识的重要源泉,通过阅读,小学生可以了解更广阔的世界,提升自身的文学素养.同时,阅读又是听、说、写的重要支撑,阅读能力的高低,阅读量的多少直接决定了写...
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