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[期刊论文] 作者：于小影,
来源：中国教育技术装备 年份：2009
历史课对于学生而言枯燥乏味的东西较多，所以对于历史教师来说要想上好这门课，提高课堂的教学效益，就必须千方百计地调动学生的学习兴趣，让他们学有兴趣、学有乐趣。 1、导言引趣 新课导入是把学生思维引入一个特定的问题情景之中的行为方式。它是思......
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