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[学位论文] 作者：于平太,
来源：西南科技大学 年份：2010
开发虚拟实验平台应用于实验教学是计算机辅助实验教学的有效形式。如何借助计算机技术有效地开发虚拟实验，提升实验教学的水平和质量；如何将建构主义、自主学习等理论渗透到虚......
[期刊论文] 作者：孙苗苗,王基生,于平太,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2010
一、研究背景、目的和意义rn我国从2003年开始实施的农村中小学现代远程教育工程(简称农远工程),是我国一项重要的教育工程.实施陔工程的根本目的,就是要运用信息化的手段和...
[期刊论文] 作者：王基生, 于平太, 李莹, 孙苗苗,,
来源：现代教育技术 年份：2010
现行的虚拟实验平台多为高校或企业开发,虽功能越来越强,但和学科教学没有很好的整合,产品实用性不强。教师面对虚拟实验平台,容易忽视其教学特性,不能充分发挥其教学优势。...
[期刊论文] 作者：于平太,王基生,孙苗苗,李莹,
来源：中国教育技术装备 年份：2010
通过开放式虚拟实验平台和传统实验教学的对比分析，总结出其应用优势，进而给出平台开发的技术路线和实践方案，并在此基础上设计了基于开放式虚拟实验平台教学的一般模式，为理论运......
[会议论文] 作者：于平太,孙苗苗,李莹,王基生,
来源：2009教育技术昆明高峰论坛 年份：2009
为了实现虚拟学习环境下学习者“软实力”的培养，促进学生的全面发展，通过文献查找和问卷调查，得出当前学生在“软实力”方面的薄弱环节，然后对学生“软实力”的含义与意义进行分......
[会议论文] 作者：于平太,王基生,孙苗苗,李莹,
来源：2009教育技术昆明高峰论坛 年份：2009
为了实现虚拟学习环境下学习者“软实力”的培养，促进学生的全面发展，通过文献查找和问卷调查，得出当前学生在“软实力”方面的薄弱环节，然后对学生“软实力”的含义与意义进行分析，结合当前虚拟学习环境的特性及其有可能对学习者“软实力”培养的负面影响，提出虚拟学......
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