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[期刊论文] 作者：于晓冰,,
来源：电影文学 年份：2015
微电影因其制作成本低、周期短、投放快的特点而备受青睐,且因其创作拍摄的低门槛而受到越来越多电影爱好者的追捧。微电影的创作内容含量虽"微乎其微",但要在竞争激烈的市场...
[期刊论文] 作者：于晓冰,,
来源：商业经济 年份：2017
随着计算机网络技术和电子商务的快速发展,中小企业选择网络营销有利于打开市场销路,提高产品的销售量,提高综合竞争力,提高知名度树立企业形象以及留住产品的新老顾客。针对...
[期刊论文] 作者：于晓冰,,
来源：基础教育课程 年份：2018
为什么读同一篇文章，有的人就能收获满满一箩筐，有的人却只能收获可怜的一点点呢？为什么读同一篇文章，有人就其中的一点能滔滔不绝讲很多，而有的人就同一点内容只讲三两句就语塞了......
[学位论文] 作者：于晓冰,,
来源：北京邮电大学 年份：2011
802.11n标准的众多可选特性增加了其组网规划的复杂性。本文从IEEE 802.11系列标准演进入手、首先分析了802.11n的应用环境以及理论上相对802.11g性能的提升；之后论述了802.11...
[期刊论文] 作者：于晓冰,,
来源：内蒙古电大学刊 年份：2013
“义法说”作为方苞古文理论的核心在桐城文论中占有重要地位.本文认为,“义法”说之所以在桐城文论中独树一帜,主要是其充分体现了方苞对时代写作文化精神的感悟与把握.从写...
[期刊论文] 作者：于晓冰,,
来源：少年儿童研究 年份：2004
我儿子就读的学校地处一条极为宽阔的城市主干道南侧,学校校门旁边的道路比较狭窄,而且没有专门的自行车道。每逢上下学高峰,校门口道路上就挤满了接送孩子的家长和车辆,...
[期刊论文] 作者：于晓冰,
来源：基础教育课程 年份：2018
未来学校的概念，最近这几年开始火起来了。但实际上，所谓“未来”，不过也就是相对于“历史”或者“当下”而言的。在过去也有对未来学校的畅想，只不过没有现在这么频繁、这么大张......
[期刊论文] 作者：于晓冰,,
来源：内蒙古电大学刊 年份：2018
乌兰察布广播电视大学设立城乡社区学院以来,以满足本地城乡居民差别化多样性终身学习需求为导向,融合现代信息技术于社区教育,初步形成乌兰察布城乡社区大学-旗县社区学院-...
[期刊论文] 作者：于晓冰,
来源：创新作文：初中版 年份：2017
暑假来临，不少同学打算利用这难得的假期好好放松一下，但是一些家长却准备在假期让孩子抓紧时间补课。短假短补、长假长补，孩子不堪重负，放假期间比在校期间还辛苦。这些家长认为......
[期刊论文] 作者：于晓冰,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2017
[摘要]在“国学热”的大背景下作者在学校针对初一新生开设了专门的国学课。前期通过调查问卷掌握学生的基本学情，将国学对考试的实用和对人生的大用结合起来，自主研发校本国学教材；后期教学过程中，灵活使用教材，广泛拓展，激发学生兴趣，同时也关注和及时回应他们提出的......
[期刊论文] 作者：于晓冰,
来源：电信工程技术与标准化 年份：2005
本文主要针对3G WCDMA网络的系统结构、业务、带宽和接口类型等对传输网络所提出的新的需求,分析如何在现有2G城域传输网络的基础上最经济、合理地建设适应并满足于3G需求的...
[期刊论文] 作者：于晓冰,
来源：现代保健 年份：2004
亚健康，这一心理和生理的“灰色状态”近年来在成人世界中颇为“流行”，对它的危害人们并不陌生。但是，亚健康的“魔爪”侵扰花季少年的现状就鲜有人知了。2003年底，中华青少年健......
[期刊论文] 作者：于晓冰,
来源：师资建设 年份：2018
1985年，第一个教师节，那时我还是小学三年级的学生，如今，我的教师生涯也已经快20年了。四十不惑，这个年龄，再读“子在川上，曰：‘逝者如斯夫不舍昼夜’，就和年轻时的感受完全不同了。这......
[期刊论文] 作者：于晓冰,,
来源：初中生 年份：2020
有这样一个“段子”,评价的是各国人的“说与做”:德国人是“做了不说”,日本人是“做了再说”,美国人是“说了就做”,中国人是“说了不做”.rn看完后,我很气愤,难道中国人真...
[期刊论文] 作者：于晓冰,,
来源：青年文学家 年份：2013
在桐城文论中,比较系统地谈到了文章审美意蕴,特别是姚鼐,他形象地概述了“阴柔”和“阳刚”两大审美特征,奠定了桐城文论的理论基石.本文参照“桐城三祖”关于文章审美意蕴...
[期刊论文] 作者：于晓冰,
来源：中国教师 年份：2016
120分的中考试卷，作文就占了50分甚至60分，可谓“半壁江山”。作文既是教师教学的重点，也是学生和家长关注的焦点，身为语文教师，我也经常被问道：“老师，作文总写不好怎么办？”“老师，我们家孩子就作文不行，麻烦您一定多指导他（她）一下。”在学生和家长期待的眼神中，我俨然成......
[期刊论文] 作者：于晓冰,
来源：作文通讯·初中版 年份：2018
“白乐天每作诗，问曰解否？妪曰解，则录之；不解，则易之。”这是北宋的和尚惠洪在他的著作《冷斋夜话》中记录的一段话。 这段话是成语“老妪能解”的原始出处，其中涉及一位著名诗人，这个人就是姓白字乐天的白居易。这段话的意思是，白居易每次写完一首诗后，就要问问他家......
[期刊论文] 作者：于晓冰,
来源：作文通讯·初中版 年份：2018
我们平时体检时，会做心电图检查心脏是否健康。看到打印出来的心电图检查结果，我们虽然无法判断其波形意味着什么，但至少知道有波形的心电图表示人还活着。 如果心电图是一条直线会怎么样？那就太可怕了。只有死人的心电图才呈直线形。 其实，不只心电图如此，写作......
[期刊论文] 作者：于晓冰,
来源：作文通讯·初中版 年份：2018
北宋皇帝宋徽宗赵佶擅长绘画和书法，艺术素养极高。他在位时将绘画置于一个重要位置，注重翰林图画院的建设和对画家的培养。他常常以诗句为题，让画家按题作画，考查画家的本领。 一次，他出了一道题叫“踏花归去马蹄香”。面对这个题目，画家们面面相觑、绞尽脑汁，有的......
[期刊论文] 作者：于晓冰,
来源：作文通讯·初中版 年份：2021
白居易的名作《卖炭翁》，我们同学在学习时，能学到什么呢？会背诵，默写不丢分；能理解，鉴赏不出错。除此之外，还可以有其他收获吗？我建议从写作的角度来品读研究一下《卖炭翁》，看看这首诗在写人叙事方面给予我们怎样的启发。卖炭翁 唐·白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中......
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