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[期刊论文] 作者：于晚春,
来源：儿童大世界:教学研究 年份：2019
数学是一门知识教学抽象化和逻辑思维较强的学科,对于小学生来说学习和理解数学知识并不容易.在以往的传统小学数学教学当中,我国大部分的小学数学教师都是以主动灌输式的教...
[期刊论文] 作者：于晚春,,
来源：课堂内外·教研论坛 年份：2013
作业不仅是课堂教学的延续,也是教学过程的重要组成部分,又是反映教学效果的反光镜.在小学数学作业布置中,采用激励性评价,可充分激发学生的兴趣....
[期刊论文] 作者：于晚春,
来源：黑龙江科技信息 年份：2013
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
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