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[期刊论文] 作者:于生红,, 来源:青海教育 年份:2018
数学知识中蕴含着丰富的思想教育内容,在课堂教学中,从一道习题的分析、一串数据的讲解、一个定理的证明或一个数学家的故事入手,对学生进行思想品德教育,既能达到传授知识、培养......
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