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[期刊论文] 作者：于转文,,
来源：中学语文教学参考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：于转文,
来源：甘肃教育 年份：2012
[关键词]留守学生；科学评价；评价观念；评价方式；评价过程；评价结果 [中图分类号]G635.5[文献标识码]A [文章编号]1004-0463(2012)03-0024-01 留守学生已成为学生中一个较大的群体，由于父母双方或一方常年在外，这部分学生的家庭教育普遍缺失，其身心发展尤其是品......
[期刊论文] 作者：于转文,,
来源：中小学校长 年份：2008
标杆管理是将自己的管理方式同行业内或其他行业的先进单位进行比较和衡量,从而提高自身管理质量和管理水平,增强自身竞争力的一种管理模式。标杆管理又称参照管理、基准管...
[期刊论文] 作者：于转文,,
来源：读与写(下旬) 年份：2012
《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念.提出“改变过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于研究,勤于动手”.要...
[期刊论文] 作者：于转文,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2019
【内容摘要】语文教学主要目的就是为了能够培养学生的逻辑思维能力，促使学生能够喜欢语文，提高学生学习语文知识的能力。为了能够适应当前社会的发展需求，顺应新课程改革的重要要求，语文课堂教学当中应用微课开展教学逐渐成为了一种趋势。微课具有短小精湛的特点，能......
[期刊论文] 作者：刘小宁,于转文,,
来源：中小学管理 年份：2006
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