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[期刊论文] 作者：于逸,,
来源：时代人物 年份：2009
2008年5月8日上午9点17分,这一刻永远被载入史册,奥运祥云火炬首次成功登顶世界最高峰——珠穆朗玛峰,喷射出了耀眼的橘红色火焰。在珠峰火炬手团队中,一个来自青海格尔木的...
[期刊论文] 作者：于逸,
来源：中国城乡企业卫生 年份：2000
近年来,洛阳市炼金行业人数逐年增加,汞中毒人数也逐年增加。为了解洛阳市金矿汞作业危害情况,及时提出防护措施,保护工人健康,我们从1991年起,对嵩县某金矿汞作业进行...
[期刊论文] 作者：于逸,
来源：建筑技术开发 年份：2021
地基是建筑工程建设当中非常重要的环节,直接影响着整个工程的建设与进展。我国地大物博、地质情况复杂,随着建设工程数量不断增多,在开展工程建设的过程中,难免会遇到软土地...
[期刊论文] 作者：于逸璠,,
来源：世纪桥 年份：2016
中国共产党在延安时期不断创新农民道德教育理论,为农民道德教育的成功开展提供科学指导。根据新民主主义革命时期农民思想的实际情况,中共将农民道德建设与经济、政治、文化...
[期刊论文] 作者：于逸淼,,
来源：青年记者 年份：2013
《王的盛宴》是第六代著名导演陆川继《寻枪》、《可可西里》、《南京!南京!》之后的第四部作品。电影取材于家喻户晓的历史典故"鸿门宴"。陆川选择这样一个极具美学价值...
[学位论文] 作者：于逸淼,,
来源： 年份：2015
动画艺术作为中国文化产业的重要组成部分正在迅猛发展。纵观这些作品，其质量“高度”却令人堪忧。呈现出普遍而严重的“暴力化、低俗化、致瘾化、虚假化”等高碳趋势，给社会大......
[期刊论文] 作者：于逸淼,,
来源：视听 年份：2015
当今动画艺术无论从表现形式还是传播媒介都有了显著的提升与进步,其生产数量与规模更是与日俱增,然而在高产的同时也出现了许多问题。动画的主要受众是青少年,而动画艺...
[期刊论文] 作者：于逸生,
来源：求是学刊 年份：1991
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[期刊论文] 作者：于逸生,
来源：求是学刊 年份：1989
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[期刊论文] 作者：于逸生,,
来源：求是学刊 年份：1997
夏、商、周三代神权法思想嬗变于逸生原始社会，由于生产力水平的低下，对于自然界的风雨晴晦，人类的生老病死，人们缺乏正确的认识，于是便用心造了各种神，认为在冥冥之中存在一种支配......
[期刊论文] 作者：于逸竹,
来源：真理的追求 年份：1994
文化包装下的非文化现象于逸竹文化这个美好动听的字眼，不但标志着一个人的知识素养和品德情操如何，扩而大之也标志着一个社会和一个国家国民素质的高低。如今，“文化”行时，名目......
[学位论文] 作者：于逸璠,,
来源：扬州大学 年份：2017
随着我国教育改革的不断推进,高中思想政治课教师也需要转变教学理念,适应新课程的要求。新课程改革要求教师要重视学生各方面的发展潜力,尊重个性差异,这就与“皮格马利翁效...
[期刊论文] 作者：于逸淼,
来源：戏剧之家 年份：2020
摄影作为高职院校艺术类专业的必修课程,对学生艺术素养的培养和提升具有重要作用。本文对当下摄影课程在教学理念、课程设置、教学模式等方面存在的问题进行分析,并对互联网...
[期刊论文] 作者：于逸生,
来源：黑龙江教育：综合版 年份：2010
我国有必要制定一部国家考试法，一方面可以规范考试制度，使其发挥应有效用，另一方面也是构建法治国家的需要。尽管制定国家考试法的必要性已经十分突出，但在它真正出台之前，需要廓......
[期刊论文] 作者：于逸生,
来源：北方论丛 年份：1989
朱熹与腐朽的南宋政权几乎是同时诞生。他是中国封建社会后期最大的“圣人”。在中国古代思想发展史上，他是一个地位仅次于孔孟的“夫子”。但朱熹的思想对中国社会的影响，却决......
[期刊论文] 作者：于逸生,
来源：学习与探索 年份：1997
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[期刊论文] 作者：于逸凡,
来源：时代报告：学术版 年份：2016
幸福是不同时代、不同文化背景下的人们普遍关注并为之苦苦探求的。人们从哲学、社会学、伦理学、语言学、心理学等不同角度探讨有关问题，形成了不同的理论和观点。心理学主要......
[期刊论文] 作者：于逸生,,
来源：决策咨询通讯 年份：2003
WTO的加入意味着我国经济步入与世界经济深度接轨的新阶段,它必将对我国的政治、经济、社会生活产生深远影响。从表面上看,WTO规则更多的涉及经济、金融等领域,但是,要...
[期刊论文] 作者：于逸林,
来源：数理化解题研究 年份：2019
近几年,在新课程高考全国试题中,重点考查考生的解题思维能力,其对高考复习具有很强的示范作用.本文将选取2017年全国数学高考二卷第23题的第二问进行解析....
[期刊论文] 作者：于逸凡,,
来源：辅导员中旬刊（小学教学） 年份：2009
记得有一次,数学老师布置的作业是一张关于减法计算题的试卷.好多题目,算了一道又一道,又来了一道,“21-19”,用“被减数”个位上的1减“减数”个位上的“9”不够减,应该向十...
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