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[期刊论文] 作者：云沙沙,,
来源：经贸实践 年份：2019
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[期刊论文] 作者：吴慧云, 沙沙, 贾楠,
来源：中小学数字化教学 年份：2022
STEAM课程的核心素养包括学科课程核心素养、STEAM课程核心素养和共性素养三部分。在对学生核心素养培养上,STEAM课程可以给出一条不同于学科类课程的发展路径,以此体现出其独特的教育价值。在实践中,STEAM课程的整体规划可以通过综合情境创设、工程设计和信息......
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