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[期刊论文] 作者：亓凤琴,,
来源：山东外语教学 年份：2012
文化交流离不开翻译。在中西文化的交流过程中,《桃花源记》得到了越来越多中外学者的译介。虽然对文本的解读存在主体间性,但是各种英译文本对"落英缤纷"大同小异的意境审美...
[期刊论文] 作者：亓凤琴,,
来源：中国成人教育 年份：2007
学习动机直接影响学员的学习成绩,是每一位外语教师在教学中必须关注的问题.在目前我国的成人教育中,学员在英语学习中存在某些实际问题.成人外语教学只有树立'以学习者...
[期刊论文] 作者：亓凤琴,,
来源：当代教育科学 年份：2007
语音是语言学习的起点与基石。发音的好坏体现外化形式的美和丑，成为学习者心理障碍的始作俑者。语音好的人愿意在公众面前表达自我，张扬个性；语音差的人往往因缺乏自信而萎缩退......
[期刊论文] 作者：亓凤琴,,
来源：中国成人教育 年份：2013
《大学英语课程教学要求》明确规定：大学英语教学应贯彻分类指导、因材施教的原则，以适应个性化教学的实际需要。梯级教学有助于建立师生互信平台，有助于增强大学生学习英语的积......
[期刊论文] 作者：亓凤琴, 李英,,
来源：大学教育科学 年份：2008
高校德育实效性低迷的原因是多方面的,可以从社会、学校和学生三个层面进行分析。高校德育课程改革取得了一些成绩,但实际效果不佳,存在主体作用发挥不够、德育实施脱离生活...
[期刊论文] 作者：亓凤琴,李明富,
来源：山东理工大学学报:社会科学版 年份：2020
屈原以降,从潘岳到陶渊明,从谢灵运到吕渭老,他们笔下的“落英”,无一不是“初开的花朵”,无一不是“风华正茂”的代名词,这是一种历史延展。中国最早的词典《尔雅》把“落”...
[期刊论文] 作者：杨育华, 亓凤琴,,
来源：山东电大学报 年份：2004
现代信息技术打破了传统英语教学模式的樊篱,为最优化远程教学创造了一定条件;为真正实现以学生为中心,使个性化、自主化学习成为可能.但不能因此认为它可以取代传统的英语教...
[期刊论文] 作者：亓凤琴, 杨育华,,
来源：山东电大学报 年份：2006
随着心理语言学和外语学习理论研究的不断深入，外语教学研究的焦点已从教师“如何教”转变到学生“如何学”上，“以学习者为中心”的教学观念已深入人心，人们开始重视影响学习者......
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