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[期刊论文] 作者:亥力且木·拜克日,
来源:俪人·教师版 年份:2014
【摘 要】少数民族汉语教学属于第二语言教学的性质。少数民族汉语教学一般是指以母语(本民族语)授课为主,单科加授汉语的中小学汉语教学。也就是说,少数民族汉语教学实际上属于第二语言教学的性质,母语是他们的第一语言,汉语是他们的第二语言。教学的发展有赖于教材......
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