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[期刊论文] 作者：付宝荣 张雅棋 李小娜,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2014
一、利用信息技术创设情境，激发学生学习兴趣 低年级的小学生活泼好动，对于形象生动、色彩鲜艳的物体十分感兴趣，容易形成有意注意。而且儿童学习时的认真程度，取决于对该知识的认识，取决于对该知识的兴趣。根据这一特点，在教学中，可以运用信息技术的多媒体功能，为学......
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