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[期刊论文] 作者：付小连,,
来源：新乡师范高等专科学校学报 年份：2005
长期以来,人们对企业文化功能的认识存在两个极端:一是企业文化无用论,造成这种认识的原因有企业文化虚无化、企业文化狭义化和企业文化政治化等。二是企业文化万能论,造成这...
[学位论文] 作者：付小连,,
来源： 年份：2005
本论文对有关思维风格问题的研究进行了梳理和总结,在此基础上采用问卷调查法和访谈法,探讨了思维风格与学业成绩的关系。通过对问卷数据的统计分析和访谈内容的整理,本研究...
[期刊论文] 作者：付小连,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】动量的变化表现着力对时间的累积效应，动量的变化与外力的冲量相等；动能的变化表现着力对空间的累积效应，动能的变化与外力做的功相等。动量与冲量既是密切联系着的、又是有本质区别的物理量。动量决定物体反抗阻力能够移动多久；动能与功也是密切联系着的。......
[期刊论文] 作者：付小连,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【中图分类号】G633.7 我校5月第一周为市级公开周，我在5月5日开了一节的公开课，授课班级为高一（1）班，授课内容为山东版物理2第4章匀速圆周运动第1节匀速圆周运动快慢的描述。这是一节概念课，内容多且抽象，不好上。如果按照传统的上法，将是一节乏味的概念课。新课程......
[期刊论文] 作者：付小连,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【中图分类号】G633.7 我校5月第一周为市级公开周，我在5月5日开了一节的公开课，授课班级为高一（1）班，授课内容为山东版物理2第4章匀速圆周运动第1节匀速圆周运动快慢的描述。这是一节概念课，内容多且抽象，不好上。如果按照传统的上法，将是一节乏味的概念课。新课程......
[期刊论文] 作者：钟柏昌,付小连,
来源：当代教育科学 年份：2004
要把新课程所倡导的新理念尽决转化为教育教学的新行为，必须在新理念与新行为之间寻找操作的中介，而教学设计就是这样一种有效的操作中介，事实上，教学设计也常称为“桥梁科学”。......
[期刊论文] 作者：付小连,余嘉元,
来源：沙洋师范高等专科学校学报 年份：2005
思维方式是指在人类社会发展的一定阶段上,思维主体在先前的实践和认识基础上,按照自身特定的知识、观念、语言、情感与意志、个性倾向等,运用思维工具去接受、反映、理解、...
[期刊论文] 作者：郭志祥,付小连,
来源：解放军医学杂志 年份：1991
采用Madsen ZS 300型便携式阻抗听力计,对24名歼-八机飞行员进行了飞行前后、6年后鼓室压图测定。结果:(1)平均耳道容积为0.88ml,鼓室压为-29.34,声顺值为0.55。A型40耳、As...
[期刊论文] 作者：钟柏昌, 付小连, 李艺,,
来源：教育探索 年份：2005
课程整合可以从不同的向度来解析:从空间结构看,课程整合具有层次性,是教育系统内各个元素的多层面、多方位的整合;从时间结构看,课程整合具有发展性,是"整合-分化-整合……"...
[期刊论文] 作者：丁龙, 付小连, 吴珊, 苏瑞超,,
来源：价值工程 年份：2014
运输问题表上作业法确定初始基可行解时，可能出现退化解，此时应当在适当的位置添加一个0元。本文探讨了这种情况下，如何恰当选取0元添加的位置，以减少表上作业法调整的工作量，最后......
[期刊论文] 作者：郭志祥,付小连,唐远玲,李霞,魏金凤,
来源：解放军医学杂志 年份：1991
采用Madsen ZS 300型便携式阻抗听力计,对24名歼-八机飞行员进行了飞行前后、6年后鼓室压图测定。结果:(1)平均耳道容积为0.88ml,鼓室压为-29.34,声顺值为0.55。A型40耳、As...
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