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[期刊论文] 作者：付振邦,,
来源：成才之路 年份：2012
中学美术教师要提高素养，转变观念，不断反思自己的教学，运用适合学生的教学方法，培养学生的审美情趣和健康的人格。...
[期刊论文] 作者：付振邦,,
来源：美术教育研究 年份：2012
笔者论述了美育和有效教学的概念范畴,阐释了美育与美术课有效教学的内在联系,并在此基础上,着重讨论了进行美术课有效教学的策略。The author discusses the conceptual c...
[期刊论文] 作者：付振邦,,
来源：当代教育论坛(教学研究) 年份：2010
普通高中美术课程具有人文学科的特征,能够帮助学生实现下列价值:陶冶审美情操,提高生活品质;传承文化艺术,弘扬人文精神;激发创新精神,增强实践能力;调节心理状态,促进身心...
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