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[期刊论文] 作者：付泽玉,
来源：湖北教育 年份：2002
一、启发引导 我们国家有一个专业的机构——统计局。在统计各项数据时,有时不一定要知道准确的数字,只要知道大概的数字就可以了,这叫估算。...
[期刊论文] 作者：付泽玉,
来源：湖北教育 年份：2021
《倍的认识》是人教版义务教育教科书《数学》三年级上册的教学内容,是在学生认识乘法和除法的基础上学习的,是学生第一次接触“比率”的概念。如何紧扣“倍”的数学本质,让学生的深度学习真正发生呢?......
[期刊论文] 作者：付泽玉,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2021
《倍的认识》是人教版义务教育教科书《数学》三年级上册的教学内容，是在学生认识乘法和除法的基础上学习的，是学生第一次接触“比率”的概念。如何紧扣“倍”的数学本质，让学生的深度学习真正发生呢？ 一、结合认知结构，认识“倍”的概念 倍的认识是对“比较两......
[期刊论文] 作者：罗于平,肖作珊,付泽玉,,
来源：成才 年份：2002
现代信息技术的飞速发展及其日益在学校教育领域的应用,给学校教育带来了发展的机遇,也使学校教育再次面临严峻的挑战。今天我们将以怎样的方式学习?如何使我们的教育更适应...
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