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[期刊论文] 作者：代云莉,
来源：都市家教：上半月 年份：2012
本文主要针对新课改下构建高效初中生物课堂进行了分析和探讨。...
[期刊论文] 作者：代云莉,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2014
通过对地理知识课程的学习，对中学生思维能力的培养具有重要意义。然而，在新课程改革的背景下，如何体现学生的主体地位，如何让学生对地理知识产生兴趣，从而提升中学地理课堂教学效......
[期刊论文] 作者：代云莉,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：多年以来，中学地理教育教学在社会上急功近利思潮和应试教育思想的双重冲击下，学生地理学习水平处在低谷状态。特别是地理教学质量不令人满意，经过多年来的地理课堂教学，特别是近年多来，在地理新课程课堂教学中，仍然有相当多的学生没有学会判读经纬度、计算实地......
[期刊论文] 作者：代云莉,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
作为一名生物教师,我常常思考如何能让学生学好生物课,提高生物课的课堂效率.兴趣是最好的老师,想要学生学好生物课,首先要让学生对生物课产生兴趣.经过不断的教学实践和教学...
[期刊论文] 作者：李志阳,梁丹,肖雅文,代云莉,艾福军,丁菁,石明隽,肖瑛,郭兵,
来源：南方医科大学学报 年份：2021
目的 探讨氧化苦参碱(OMT)抗炎抗纤维化是否是通过影响细胞周期检测点激酶1/2(CHK1/2)来发挥.方法 SD大鼠采用完全随机设计分为正常对照组(NC)、糖尿病模型组(DM)和氧化苦参碱治疗组(OMT),6只/组,尾静脉注射链脲佐菌素(STZ)(55 mg/kg)复制糖尿病模型.HE、Masson......
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