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[期刊论文] 作者：代趁趁,,
来源：心理医生 年份：2018
目的:研究PBL教学模式联合PDCA循环在护理教学中应用效果.方法:选取我院2016级护理学专业两个班级的学生作为研究对象,随机选取一个班级为观察组,采用传统的教学方式,另外一...
[会议论文] 作者：巩芳, 杨英姿, 代趁趁,,
来源： 年份：2004
通过对儿科教学现状的分析,认识到影响儿科教学的问题。旨在通过目标教学模式的分析进行教学方法的完善,不断优化儿科教学的设计方法,改善儿科教学中存在的问题,提升儿科学生...
[会议论文] 作者：白丽娟, 代趁趁, 闫琼琼,,
来源： 年份：2004
以提高职业能力为前提,针对职业院校护理专业学生教学,从创新能力着手,对职业能力以及综合价值展开介绍,了解护理专业学生职业能力基本内容,提出优化护理课程、组织护理实践...
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