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[期刊论文] 作者：代进玲, 刘艳,
来源：课程教材教学研究(中教研究 年份：2022
＜正＞任务驱动教学法是20世纪80年代兴起的一种强调“在做中学（learning by doing）”的一种教学方法。有学者认为，任务驱动教学法是教师在课程标准的指导下，根据教学目标、教学内容和教学对象等设计教学任务，引导学生在任务的“驱动”下积极搜集提取相关资料，通过自主探......
[期刊论文] 作者：代进玲, 刘艳,
来源：地理教学 年份：2020
思维品质是衡量人与人之间思维或智力差异的主要指标，研究思维品质对于发展学生的智力有着重要意义。本文采用相关分析、独立样本t检验以及分层回归分析等研究方法，对中学生的地理思维批判性品质进行实证研究，研究结果表明：（1）中学生的地理思维批判性品质在男、女性别......
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