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[期刊论文] 作者：令狐昌永,袁婧,
来源：小学教学研究：理论版 年份：2010
班级管理是一种集体教育形式．班主任要关心全体学生的发展．真正实现“让每一个学生都能成功”这一教育目标。当然，关心全体学生的发展并不是实行教育平均主义．给予每一个学生完全......
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