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[期刊论文] 作者：仲玉琴,,
来源：现代阅读(教育版) 年份：2013
练习课在一定题量的基础上,关键的是看思维的含量,以及学生进一步学习的积极性。让练习课能够超越40分钟,为学生的后续学习搭建数学研究的平台是一节数学练习课追寻的终极目...
[期刊论文] 作者：仲玉琴,,
来源：学周刊 年份：2013
计算是小学数学中～项重要的基础知识，贯穿于小学数学教学的全过程，学生的计算能力强弱与否，直接关系到学生学习数学的效果。一个学生如果计算能力不强，那么这个学生的整体数学成绩......
[期刊论文] 作者：仲玉琴,,
来源：当代体育科技 年份：2017
当今社会是集“转型、变革、新常态”多种矛盾融合的新时期,对教育而言,这是一个挑战与机遇并存,多种矛盾相互交织的时代,对体育也是如此。新课标提出后,人们慢慢地抛弃传统...
[期刊论文] 作者：仲玉琴,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2019
随着心血管疾病成为常见病、多发病,心血管急危重症患者的增多,本文重点叙述临床护理工作中拓展与深化思维,不断增加专业知识与技能,更好地服务于患者。...
[期刊论文] 作者：仲玉琴,,
来源：实用临床医药杂志 年份：2007
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[期刊论文] 作者：仲玉琴,
来源：中西医结合护理(中英文) 年份：2019
目的探讨运用自我管理理论对女性高血压患者进行健康教育的效果。方法针对53例女性原发性高血压患者进行健康教育,强化患者在疾病的自我控制与管理方面的认识,并内化为自觉的...
[期刊论文] 作者：仲玉琴,
来源：健康必读（下旬刊） 年份：2004
心力衰竭(HF)是各种心脏结构或功能性疾病导致心室充盈及(或)射血能力受损引起的一组综合征[1].由于心室收缩功能下降射血功能受损,心排血量不能满足机体代谢的需要,器官、组...
[期刊论文] 作者：仲玉琴,
来源：小学教学研究 年份：2014
一、问题的提出 许多数学老师在教学中都有过这样的体会：这种题型我明明已经讲过很多遍了，只是数字换了一下，学生又不会做了。的确，学生的个体差异必然导致他们在掌握知识的时间上有长有短，但这并不代表老师将同样的题目讲很多遍就能提高学生的解题能力。如果我们......
[期刊论文] 作者：陈梅青,仲玉琴,王芳,,
来源：实用临床医药杂志 年份：2009
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[期刊论文] 作者：王顺娣, 仲玉琴, 陈静,,
来源：实用临床医药杂志 年份：2005
目的 提高冠心病介入术后护理的护理水平.方法 回顾分析559例冠心病介入治疗患者的临床资料,对各种并发症进行分析.结果 术后主要并发症为心律失常(20.75%)、出血(6.17%)、迷...
[期刊论文] 作者：仲玉琴, 韩荟, 陈静, 陶祖琴, 王顺娣,,
来源：实用临床医药杂志 年份：2005
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[期刊论文] 作者：龚开政,张振刚,张昕,严俊峰,王顺娣,仲玉琴,何黎民,凤以良,
来源：中国临床康复 年份：2005
目的:对比观察36条简明健康状况调查表与明尼苏达州心力衰竭生活质量问卷在慢性心力衰竭患者生活质量评价中的作用。方法:①选择2001-08/2002-12在扬州市第一人民医院心血管...
[期刊论文] 作者：龚开政,张振刚,王顺娣,骆秋平,孙晓宁,李爱华,仲玉琴,凤以良,
来源：中华物理医学与康复杂志 年份：2004
目的 探讨中文版SF 3 6量表在慢性心力衰竭患者健康相关生存质量 (HRQOL)评价中的可行性。方法 采用中文版SF 3 6量表对 12 8例心衰患者的HRQOL进行评价。结果 (1)心衰患...
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