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[期刊论文] 作者：任兴来,,
来源：基础教育课程 年份：2018
激励式命题理念是以学生为中心，让不同特点、不同发展水平的学生在考试中部有发挥的空间，都能获得与其能力相适应的成功体验。为此，要在命题时为学生提供充分的自我展示空间，试题......
[期刊论文] 作者：任兴来,,
来源：思想政治课教学 年份：2012
新授课、复习课与讲评课是高三政治课教学中最常见、最重要的课堂类型。就复习课而言,高三政治复习一般进行三轮复习。与新授课相比,各轮复习课虽然在教学对象、教学内容...
[学位论文] 作者：任兴来,,
来源：青岛大学 年份：2009
随着现代软件开发技术的发展,需求工程越来越多的受到人们的重视。需求捕获作为需求工程中的重要部分也得到了很大的发展。用例和界面原型技术是需求工程中比较流行的技术。...
[期刊论文] 作者：任兴来,,
来源：思想政治课教学 年份：2015
对学科核心概念进行深度分析是中学政治教师专业发展的重要内容,也是教学改革深入进行的必然要求。对核心概念的深度分析,不是要刻意追求核心概念的深度和难度,而是通过深度...
[期刊论文] 作者：于洺, 任兴来,,
来源：思想政治课教学 年份：2004
一、指导思想高中思想政治以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生树立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能...
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