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[期刊论文] 作者：任其亮 李淑庆 谢小淞,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2011
[摘要]针对我国“卓越工程师教育培养计划”对工科学生的培养要求，针对交通工程专业的特点提出了通过转变教育观念、实施“3+1”人才培养模式、进行课程体系改革、探索校企联合教学的教学组织形式等人才培养模式，对于指导新时期高校工科专业人才培养模式改革具有......
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