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[学位论文] 作者：任卫芳,,
来源：西北农林科技大学 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：任卫芳,,
来源：文学教育(中) 年份：2011
本文有感于高师学生学业评价只是单一考试成绩的评价方式,未能全面反映高师教学质量及学生全面的学科素养状况,因而试图建立一套更注重实践性、过程性评价的高师中文专业文学...
[期刊论文] 作者：任卫芳,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
高师学生文学素养的培养策略，首先应从传统的单一讲授法转变为全方位、多层次的立体教学模式：以有力的保障措施使学生从多读多写到会读会写；通过多种形式的体验教学法提升学生的......
[期刊论文] 作者：任卫芳,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2014
高师文学课要培养学生高品质的学科素养,就要结合文学课程知识进行更广更深的知识拓展:向生活知识拓展以培养学生的生活能力;向智慧性知识拓展以提高学生的文学智慧力;向人文...
[期刊论文] 作者：任卫芳,谭兴海,
来源：广西广播电视大学学报 年份：2004
以“妙在似与不似之间”的绘画理论来观照《陌上桑》,很容易发现创作者对故事母题的改造颇有艺术功力情节改造显出诗歌主题的丰富内涵;人物身份的模糊化处理使其超越了传统的...
[期刊论文] 作者：任卫芳,谭兴海,,
来源：南宁师范高等专科学校学报 年份：2007
就爱情的本质而言,宝玉之爱黛玉并非严格意义上的爱情:一方面由于宝玉"爱博而心劳"的本性,使他对黛玉的感情与对其他女孩的爱相比,只是程度的不同而没有本质上的区别;另一方...
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