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[期刊论文] 作者：任增元,,
来源：清华大学教育研究 年份：2012
大学需要自治,但是作为组织首领的大学校长却不采取行动争取更多的自治权,这种知行不一的矛盾现象即大学自治悖论。解释这种广泛存在的悖论具有重要的理论和现实意义。权力制...
[学位论文] 作者：任增元,,
来源：大连理工大学 年份：2012
学术权力和行政权力影响大学最基本权力形态,都具有各自的合理性,当行政权力在大学运行中,超出了自己的合法、合理边界,代替了学术权力发挥绝对的主导作用时就形成了大学管理...
[期刊论文] 作者：任增元,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
长期以来,教育实践工作者运用一种常识的思维方式看待教育中的问题,这就导致他们对"教育理论与实践相结合"的认识也是一种常识性的认识。这种常识性的认识对教育理论的贯彻与...
[期刊论文] 作者：任增元,,
来源：江苏高教 年份：2011
＂唯校是举＂、＂认校不认人＂的择校录用现象是一种制度性歧视。大学的这种歧视性制度的根源,在于大学的经济人自利品性。解决这一问题,要寄希望于媒体与大学的主管部门施加舆论压力......
[期刊论文] 作者：任增元,,
来源：清华大学教育研究 年份：2014
无论是实践上还是理论认识上,高等教育都面临着"理性偏见"的挑战,尽管形式多样但实质都是用大学理性的部分代替了整体。大学评价实践中的量化主义倾向,理论上把认知理性提升...
[期刊论文] 作者：任增元,
来源：教育情报参考 年份：2009
一、对“教育理论与教育实践相结合”认识的误区及其思维方式的深层探微1．对“理论源于实践”的认识理论源于实践，这是马克思辩证唯物主义的一个经典命题，其合理性是毋庸置疑的......
[期刊论文] 作者：任增元,,
来源：重庆高教研究 年份：2019
新中国成立70年来,中国高等教育治理总体上经历了从管制走向法治、从高度集中走向放管结合、从政府主导走向赋权增能的变革历程.在新的历史背景下,中国高等教育治理的现代化...
[期刊论文] 作者：任增元,孙悦,,
来源：比较教育研究 年份：2013
本文主要基于CSSCI(1998~2011年)的数据,对《比较教育研究》载文的关键词、作者和参考文献进行了文献计量与分析。统计结果表明:高等教育、美国教育和教育改革等是本刊研究的...
[期刊论文] 作者：任增元, 姜帆,,
来源：教学与管理 年份：2014
本文基于CSSCI(1998-2012年)的数据,对《中国教育学刊》载文的关键词、作者和参考文献进行了文献计量分析,并做出其知识图谱。结果表明:刊物的载文量呈平稳趋势,拥有一批基数...
[期刊论文] 作者：任增元, 姜帆,,
来源：江苏高教 年份：2014
对人性假设的判断是高等教育学研究的基础问题,人性假设的改变,将直接影响高等教育研究的理念、起点与方法。当前的人性假设主要有"经济人"、"学术人"、"知识人"、"道德人"、...
[期刊论文] 作者：姜帆, 任增元,,
来源：重庆高教研究 年份：2014
本文基于CSSCI(2000—2011年)的数据,对《电化教育研究》载文的关键词、作者和参考文献进行了文献计量分析,并做出其知识图谱。结果表明:刊物的载文量呈平稳上升趋势,拥有一...
[期刊论文] 作者：任增元, 施婷,,
来源：现代大学教育 年份：2014
本文以CNKI数据库的文献计量为基础对加塞特《大学的使命》的学术影响进行了系统研究。经过对CNKI数据库收录的490篇论文的分析,我们发现该书自出版以来受到了中国学者的广泛...
[期刊论文] 作者：梁静, 任增元,,
来源：现代教育管理 年份：2015
我国研究生领域研究队伍的构成具有多元化、实践性和两栖化的特点,研究队伍庞大但是能够长期稳定专门研究该领域问题的专家数量较少;研究内容具有非常强烈的改革意识,突出与...
[期刊论文] 作者：郭欣, 任增元,,
来源：学位与研究生教育 年份：2011
指出教育与管理学科面临着学科发轫内在动力不足、学科地位不够独立、学科制度化不充分、结构性就业难的困境。建立国家学科标准和质量标准、配置良好的教学资源条件、确定合...
[期刊论文] 作者：张鹤, 任增元,,
来源：现代教育管理 年份：2014
为探究我国大学权力研究现状与发展趋势,运用CiteSpace软件,绘制1988-2012年我国大学权力研究情况进行文献计量。观察发现,我国大学权力研究起始于20世纪90年代,行政权力、学...
[期刊论文] 作者：任增元, 刘宏伟,,
来源：自然辩证法研究 年份：2004
在我们这样一个缺乏创见、缺乏哲学家的时代,立足于"我造物故我在"世界4理论无疑具有创新意义,但这并不是一个无条件的完美命题,应系统、辩证的理解。本文通过解构性思维和复...
[期刊论文] 作者：任增元, 李欣欣,,
来源：清华大学教育研究 年份：2018
大学的改革》一书记录了钱颖一教授自任职清华大学经济管理学院院长以来的教育改革行动,他从经济学家的独特视角出发探寻大学的改革之路,并且在改革中全程贯穿着"大学为学生"...
[期刊论文] 作者：李欣欣,任增元,
来源：上海教育评估研究 年份：2020
教师科研评价制度作为高校学术管理的基本制度之一,在提高学术成果质量、引导高校教师学术行为以及调节学术风气等方面都具有重要的作用。但目前高校教师科研评价制度从理念...
[期刊论文] 作者：任增元, 安泽会,,
来源：现代大学教育 年份：2013
经过对CSSCI数据库收录的713篇相关论文的研究发现,雅斯贝尔斯的《什么是教育》作为一部经典名著在我国产生的影响很不均衡,一是少数章节获得高被引频次,而多数章节则备受冷...
[期刊论文] 作者：刘宏伟, 任增元,,
来源：现代大学教育 年份：2009
高等教育价值是具体的历史性概念,其内涵、性质和实现形式不可避免地受到教育运行环境和相关条件影响和制约。中国高等教育已经进入大众化时代,具有和精英教育迥然不同的本体...
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