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[期刊论文] 作者：任学明 谢清蔼,
来源：师道·教研 年份：2014
近年我校为提高德育工作的实效，把探索礼仪教育作为科研课题来抓，通过知书识礼、生活实践、营造环境、督查评比等方式开展礼仪教育，以弘扬中华民族优良的传统美德，成就孩子良好的行为习惯，突破德育工作的瓶颈。 一、知书识礼导先行 1. 我校以《德育》课为教育......
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