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[学位论文] 作者：任念新,,
来源： 年份：2012
词汇学习在语言学习中地位十分重要,然而非英语专业大学生词汇学习效果普遍较差,存在许多问题,如词汇量小、词性不熟悉、词的构成不熟悉、词义不熟悉等,于是如何改善这种状况...
[期刊论文] 作者：任念,,
来源：现代农业研究 年份：2018
在实施乡村振兴战略中,农业科研单位发挥着科技支撑作用,需要一批高素质专业化的管理队伍。本文以分类改革后的农业科研单位为视角,探讨了科技支撑乡村振兴中科研单位管理队...
[期刊论文] 作者：王爱琴,任念新,,
来源：安庆师范学院学报(社会科学版) 年份：2009
看似强调互动,实则突出教师的"教";认为自己的互动教学是以学生为主体的,是大学英语课堂互动教学中的两个误区。要走出这两个误区,必须从改变传统观念,加大师资力量投入;缩小...
[期刊论文] 作者：任念兵,,
来源：数学教学 年份：2009
上海二期课改的重要理念是：重视研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式．近几年来，上海高考在研究性学习能力的评价方面作了较为深入的探索，取得了许多宝贵的经验......
[期刊论文] 作者：任念兵,
来源：中学数学月刊 年份：2005
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[期刊论文] 作者：任念文,,
来源：西北民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2013
近代以来，我国在现代民族国家的建构与治理过程中，对“西北边疆”的认识与界定是一个逐渐成熟的过程．最终的形成是西方资本主义入侵后，传统封建王权国家被迫与国际社会接轨的结果......
[期刊论文] 作者：任念兵,,
来源：江苏教育 年份：2020
通过对数列单元的整体分析,大致梳理了立足单元整体的数列创新题的设计路径。在命题技术层面,基于数列单元整体视角分析了问题载体和设问方式;参考已有的核心素养评价框架,通...
[期刊论文] 作者：任念兵,,
来源：数学教学 年份：2018
等价转化是解数学题的重要原则,在解题过程中出现的增解或漏解的现象,往往都是因为仅仅利用了题设的充分条件或者必要条件,而没有实现等价转化的缘故.一般说来,很多题目(尤其...
[期刊论文] 作者：任念文,,
来源：军事经济研究 年份：2007
19世纪60年代～80年代,是列强瓜分中国的高潮时期,也是现代意义的诸民族国家地位确立时期,传统封建国家对固有版图的捍卫正是现代民族国家出现的疆土保证。文章考察左宗棠西征...
[期刊论文] 作者：任念文,,
来源：太平洋学报 年份：2014
明朝在南海诸国实行朝贡制度,先后有50多个国家或地区进入这一以中国为中心的国际体系中。明朝倡导"和平"、"非攻"的国家交往原则,朝贡体制的形成与中国当时新朝皇帝的国家航...
[期刊论文] 作者：任念兵,,
来源：数学通报 年份：2007
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[期刊论文] 作者：任念兵,,
来源：中学数学杂志 年份：2015
上海市浦东新区对每位见习教师进行为期一年的规范化培训,旨在让新进教师迅速熟悉教学常规、胜任教学工作,并力图摸索出一种培训新教师、引导教师专业成长的培养范式.作为学...
[期刊论文] 作者：任念兵,,
来源：数学教学 年份：2014
中国科技大学2009年自主招生考试中有这样一道趣题【1】：问题1 2008个白球和2009个黑球任意排成一列.求证：无论如何排列,都至少存在一个黑球,其左侧（不包括自己）的黑球和白球个数......
[期刊论文] 作者：任念兵,,
来源：中学数学教学参考 年份：2015
笔者任教高中数学多年,三年一轮,周而复始,有些概念问题在教学中会反复出现。三年前就有一个“一元二次方程根的个数”问题一直没有解决,最近再次遇到,故写就本文,求教于同行...
[期刊论文] 作者：任念兵,,
来源：数学教学 年份：2015
教材是众多专家集体智慧的结晶，经过长期的使用、修改而不断完善、日臻成熟．数学教师想要具备较高的数学素养，就必须认真研究教材，切实把握教材内容的内涵和外延，形成对所教内容的......
[期刊论文] 作者：任念兵,,
来源：中学数学杂志 年份：2004
最新颁布的普通高中数学课程标准(2017版)删除了"线性规划"内容,但作为不等式的应用、数形结合的良好载体和建立高中数学主干内容之间丰富联系的工具,高中的二元线性规划依然...
[期刊论文] 作者：任念兵,,
来源：中学数学教学参考 年份：2018
教师的专业发展是一个动态变化的过程,根据教师内在的专业成熟度与外在的发展影响力,可以将教师的专业发展现实样态分成不同的层次。不同的观察和研究视角,可以产生不同...
[期刊论文] 作者：任念文,,
来源：西北民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007
清中叶以后,西北地区成为中原地区减少人口、输出移民的主要目的地,导致西北地区人均耕地面积锐减。西北回汉农民对土地严重依赖,而人地比例失调进一步加重经济衰退,最终导致...
[期刊论文] 作者：任念兵,
来源：中学数学 年份：2005
文[1]对一道2004年联赛题的结论进行了推广,其实这个结论还可以推广到三维空间.引理[2]设O点在四面体ABCD内部用VA,VB,VC,VD分别表示体积VO-BCD VO-ACD,VO-ABD,VO-ABC,则VA.O...
[期刊论文] 作者：任念兵,,
来源：数学教学 年份：2004
“授人以鱼不如授人以渔”，要使学生实现从“学会”到“会学”的转变，关键之一是加强对学生的学习方法指导．对数学特长生学习特点进行个案研究，从中总结出值得借鉴的学习方法，将有......
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