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[期刊论文] 作者：任朗颖,
来源：海外英语 年份：2022
人工智能时代机器翻译逐渐在翻译工作中扮演了重要的角色。该文以高校外宣文本为研究对象，分析机器翻译(百度翻译和谷歌翻译)在外宣类文本中的应用程度，剖析机译存在的过度直译、专有名词误译等问题，探讨译后编辑的操作层面，为高等教育国际化背景下人工与机器合作翻......
[期刊论文] 作者：童丽玲,任朗颖,,
来源：岳阳职业技术学院学报 年份：2017
以认知语境为理论框架,分析特定认知语境下词汇意义的关联性,通过拓展词汇广度和深度,利用认知语境的推理性辨别词汇意义与用法开展大学英语词汇教学,能提高学生掌握和运用词...
[期刊论文] 作者：任朗颖, 彭宣红,
来源：岳阳职业技术学院学报 年份：2022
归化译法以目的语文化为归宿点，使译文按照目标文化的意识形态和创作规范进行改造，采取目的语读者所习惯的表达方式来传达原文的内容。对英国著名的小说家和戏剧家毛姆的短篇小说《生活的真相》进行汉译，采用破坏惯用法、明晰化、理性化、数量下降、语言模式破坏、......
[期刊论文] 作者：罗红,任朗颖,童丽玲,,
来源：岳阳职业技术学院学报 年份：2016
对高职英语分层教学的研究背景和理论依据进行分析,从教学对象、教学目标、教学过程、教学评价等方面实施英语分层教学,有利于提高课堂效率,激发教师教学积极性,培养学生自主...
[期刊论文] 作者：童丽玲, 黎桑, 任朗颖,
来源：商丘职业技术学院学报 年份：2022
《高等职业教育专科英语课程标准》（2021年版）明确提出，英语学科核心素养主要包括职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善四个方面。在高职英语教学实施过程中，对教学内容进行重构，设定课程目标，建立课程思政框架，并对课程思政教学实践进行研究，促进学......
[期刊论文] 作者：彭宣红, 王楚怡, 童丽玲, 任朗颖,,
来源：岳阳职业技术学院学报 年份：2018
课程思政是指以构建全员、全程、全课程、全方位育人格局的形式,以"立德树人"作为教育的根本任务,将各类课程与思政课程教学有机结合的大思政体系。在高职英语教学中,充分发...
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