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[期刊论文] 作者：任永祥 刘青宜 郭谭娜,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘 要】本文基于知网文献资料统计，从学术关注度、研究相关词、研究学科分布、机构发文数量分等4个维度，分析了我国“现代学徒制”研究现状和不平衡性，提出我国现代学徒制的实施路径。 【关键词】高职 现代学徒制 实施路径 机制研究 【基金项目】2017年河......
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