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[期刊论文] 作者：肖颖（指导）,任燕华（执教者）,
来源：新作文：小学教学版 年份：2010
【教学设计】【教材分析】本次口语交际的内容是《童话故事大会》。让学生们通过特定的视频画面讲述自己喜闻乐见的“童话故事”。教材由两部分构成。第一部分是让学生通过特...
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