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[期刊论文] 作者：任瑞仙,,
来源：山西电子技术 年份：2019
该系统是一套能够在农业大棚内部与远程服务器上安装部署并精确采集实时空气环境数据,并实现远程传输功能和自动向农户的手机发送预警短信的网络监测系统,为提升农业大棚管理...
[期刊论文] 作者：任瑞仙,,
来源：开放教育研究 年份：2004
在网络学习环境中,由于师生时空分离而导致的情感交流缺失一直是困扰广大远程教育工作者的一个难题.本文在对网络学习环境理性分析的基础上,探讨情感交流缺失的表现形式及其...
[学位论文] 作者：任瑞仙,,
来源： 年份：2005
在网络学习环境中,师生时空分离而导致的情感交流缺失一直是困扰广大远程教育工作者的一个难题。因此,加强与完善网络学习环境中的情感交流,突破“距离”的界限开发一个与学...
[期刊论文] 作者：任瑞仙,
来源：中国化工贸易 年份：2019
本文针对火电厂风机系统的运行工况,提出了完整的高压变频方案.随着节能降耗工作在电厂的深入开展,在高压风机中采用高压变频调速技术进行改造后,取得了明显的节能效果....
[期刊论文] 作者：任瑞仙, 冯秀琪,,
来源：开放教育研究 年份：2004
网络学习是一种高度自主的独立学习。学习者应具备高度的学习责任感和自我控制能力,这是影响学习效果的关键因素。该文对影响学习者自我监控能力的因素作了简要分析,并提出一...
[期刊论文] 作者：任瑞仙, 张敬环,,
来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2016
利用网络进行学习成为当代大学生重要的学习方式之一。课题组在调查问卷基础上,分析了大学生上网的目的和原因、上网学习时间、资源利用情况、交互方式以及影响网络学习的关...
[期刊论文] 作者：任瑞仙, 张敬环,,
来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2008
教育机智是多种教育能力的综合,是驾驭课堂教学极重要的教学基本功之一。高超的教育机智常常会收到不可估量的教育或教学效果,而教育机智的展现要以教学设计为平台,成功的教...
[期刊论文] 作者：张敬环, 任瑞仙,,
来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2012
网络给人们的生活、工作和学习带来方便的同时,也引发了新的社会问题。大学生沉迷于网络游戏已是高校教育中的一大难题。大学生沉迷网络游戏有自身的原因,也有网络游戏本身的...
[期刊论文] 作者：张敬环, 任瑞仙,,
来源：电脑知识与技术 年份：2019
网络学习成为大学生学习行为的重要组成部分。大学生要适应网络学习,首先要克服网络环境中易出现的网络认知依赖、情感依赖、快节奏综合症等,其次要增强网络学习的认同感、加...
[期刊论文] 作者：张敬环,任瑞仙,
来源：中国现代教育装备 年份：2008
本文在说明视频会议系统定义、组成及其分类的基础上，分析了当前视频会议系统中普遍采用的网络应用模式，最后探讨了视频会议系统在教育教学中的应用和影响。...
[期刊论文] 作者：任瑞仙, 张敬环,,
来源：中国远程教育 年份：2004
在网络学习环境中由于师生时空分离而导致的情感交流缺失一直是困扰广大教育工作者的一个难题,需要特别加强与完善网络学习环境中的情感交流。本文在查阅分析大量国内外资料...
[期刊论文] 作者：任瑞仙,张敬环,
来源：现代计算机：上下旬 年份：2015
网络环境不仅为自主学习提供便利,而且使自主学习成为时尚。LUPA的发展与推进为大学生自主学习能力的培养提供契机。在阐述LUPA学习平台的功能及学习流程的基础上,分析大学生...
[期刊论文] 作者：任瑞仙,张敬环,
来源：河北广播电视大学学报 年份：2007
学习动机是引起和维持学习者进行学习的原动力。在远程学习中，学习者能否保持高度的注意力和动机，能否积极而有准备地主动调整自己的学习步调，能否对自己的学习进行监控、测试、......
[期刊论文] 作者：任瑞仙, 张敬环,,
来源：电脑开发与应用 年份：2013
大学生进行个人知识管理是应对知识经济挑战的有效途径。通过对我校在校本科生的个人知识管理状况进行问卷调查,了解了对知识管理的知晓程度、知识管理工具的使用情况、知识...
[期刊论文] 作者：常志英,任瑞仙,
来源：教育信息化 年份：2005
本文从信息意识、信息技能、人际互动、评价调控四个方面论述了教师信息素养在提高教学反思方面的作用,并就此提出了利用现代信息技术提高教师教学反思的一些策略....
[期刊论文] 作者：常志英,任瑞仙,
来源：中小学教师培训 年份：2005
反思性教学是促进教师教学行为改变的重要途径,也是促进教师专业发展的有效手段.教师信息素养是信息时代教师必备的基本素质,教师信息素养有助于提高教师的反思能力.本文从信...
[期刊论文] 作者：张晓莉,任瑞仙,
来源：中国电化教育 年份：2004
基于网络的教学很容易变得没有情感，怎样突破“距离”的界限开发一个与学生亲近的、蕴涵情感关怀的学习环境成为课程设计时的一大挑战。本文以远程交互分类理论为依据，分别从课......
[期刊论文] 作者：张敬环,任瑞仙,
来源：现代远程教育研究 年份：2005
学习态度对学习起着定向、选择和动力作用,它是影响学习效果的重要非智力因素.本文对远程教育学习者的学习态度以及影响学习态度的相关因素进行了初步的探讨与分析,并提出了...
[期刊论文] 作者：张敬环,任瑞仙,,
来源：科技信息（科学·教研） 年份：2007
随着信息技术课程在中小学的开展和普及,信息技术教学模式的探讨与研究已经成为一个重要的课题.本文从以基础性、基本性和范例性为特征的范例教学论为指导,初步探讨了信息技...
[期刊论文] 作者：张敬环,任瑞仙,
来源：计算机时代 年份：2021
互联网+课堂的混合式学习已成为课程教学改革的新常态。以“C程序设计”课程为例,提出了一种双主线教学模式,即线上进行“数据表示”和线下进行“程序实现”,并融入课程思政...
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