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[期刊论文] 作者：任立满,,
来源：课程教育研究 年份：2016
初中物理课堂进行情境教学能够让学生融入到情境之中,充分发挥他们的主观能动性,切实践行以学生为本的教学理念。从而提高学生对物理学知识灵活运用的能力,有利于学生探究性...
[期刊论文] 作者：任立满,,
来源：教师 年份：2016
初中生正处于身心发育的关键时期,青春期的他们更容易受到外界环境的影响,加强班级管理能够有利于学生更好地成长,对提升班级工作质量具有举足轻重的作用。但是目前初中班级...
[期刊论文] 作者：任立满,
来源：教师 年份：2016
物理习题是初中物理教学的一项重要内容。习题的解题方法很多,但在初中阶段教师不能引导学生进行“题海战术”,要抓住典型习题,进行剖析教学,给学生传授一些有实用功能的解题...
[期刊论文] 作者：任立满,,
来源：吉林教育 年份：2016
随着教育教学改革的不断深化,教学手段也呈现出多样性。教学手段是教师传授知识的工具,随着时代的不同,教学手段也发生了翻天覆地的变化。多媒体辅助中学物理教学,能激发学生...
[期刊论文] 作者：任立满,
来源：教师·下 年份：2016
摘 要：物理习题是初中物理教学的一项重要内容。习题的解题方法很多，但在初中阶段教师不能引导学生进行“題海战术”，要抓住典型习题，进行剖析教学，给学生传授一些有实用功能的解题方法。文章作者结合其教学结验谈等效替代法、图象法与理想建模法这三种解题方法在物......
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