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[期刊论文] 作者：任美莲 赵勇,
来源：教育 年份：2014
《义务教育语文课程标准》明确指出，语文教育要实现工具性和人文性的统一，但是，目前的小学语文教学淡化了对学生人文性方面的熏陶。因此，在小学语文教学中，教师应该既关注语言形式，又关注其背后的思想内涵。夸美纽斯说过，教育是人性的教育。小学生可塑性较强，这要求小学......
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