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[期刊论文] 作者:伊洪英,, 来源:当代教育科学 年份:2015
一、引言语法教学是英语教学的重要内容,是学生融合英语语言信息和实践运用的有效方式。随着新课改的不断深入,当前英语教学中,出现了淡化英语语法教学的现象,严重限制了学生...
[期刊论文] 作者:伊洪英,, 来源:现代交际 年份:2013
英文电影赏析是提高英语专业学生英语能力的有效途径。本文探讨了英文电影赏析这门课程在英语专业英语教学中的现实意义,同时也在实践的基础上提出了在教学过程中应该注意的...
[期刊论文] 作者:伊洪英,, 来源:现代交际 年份:2020
北京外国语大学文秋芳教授在2015年构建了“产出导向法”(POA)的理论体系,指出教学过程由“驱动”“促成”和“评价”三个阶段构成,在教学过程中,教师要恰当地发挥中介作用....
[学位论文] 作者:伊洪英, 来源:长春理工大学 年份:2009
在传统的原作中心论的影响下,译者的文化地位边缘化。无论是中国的信、达、雅翻译标准,还是西方的对等理论,都视译者为隐身。译者的任务就是在没有任何自己主观能动性的发挥之下......
[期刊论文] 作者:伊洪英, 来源:校园英语·中旬 年份:2019
【摘要】在新时期之下,全国民办高校英语专业教学改革方兴未艾。社会发展给其英语专业的人才提出了新的要求,所以为了适应社会发展的基本需求,对于民办高校而言就必须要及时进行教学改革,及时解决传统教学模式下的遗留问题。基于此,本文就将在分析问题的基础上重点探......
[期刊论文] 作者:伊洪英, 来源:科学导报·学术 年份:2017
摘要:本文运用理论与实践教学相结合的方法探讨产出导向型教学法在大学英语教学中如何应用的一些问题。全文主要分为两大部分:第一部分是从确定教学目标、安排教学内容、组织课堂教学和设置评估体系方面对产出导向型教学法在大学英语教学中的实施进行论述;第二部分......
[期刊论文] 作者:伊洪英, 来源:校园英语·下旬 年份:2019
【摘要】网络的发展与现代教育技术的运用为英语教师专业素质的发展提供了新的机遇,同时其专业化发展也面临新的挑战。网络环境下高校英语教师专业素质内涵得到了新的丰富和发展,计算机应用技术能力已成为当代复合型英语教师的重要特征。网络环境下发展英语教师专......
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