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[期刊论文] 作者：伍兰平,
来源：理论与创新 年份：2017
摘 要：微课对初中化学教学水平和质量的提高有着积极的意义和作用，但是着新课改的不断推进，也暴露出了很多问题，例如教学设计不规范，不合理，微课的使用率较低等，微课不能完全代替课堂教学，只能作为一种教学手段和辅助工具存。为了有效解决这一问题，文章首先介绍了初中化......
[期刊论文] 作者：伍兰平,
来源：理论与创新 年份：2017
摘 要：创新是一个国家发展和民族进步的动力源泉。在新课改背景下对学生的教育引导也逐渐开始注重学生的创新能力和发散思维，通过这样的方法实现科学教育，素质教育。创新能力的培养要注重学生的个性化发展，培養学生的自主学习和积极参与教学活动的能力和习惯。在初......
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