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[期刊论文] 作者：伍旺胜,,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
培养学生信息技术课学习的良好习惯是基于一个人可持续发展和终身教育的理念。本文所探讨的学习习惯培养方法是基于我校多年来的有益探索,既有刚性的制度,又不乏柔性的激励,...
[期刊论文] 作者：伍旺胜,,
来源：小学教学参考 年份：2014
随着社会的变革和农村城镇化进程的加快,农村学校的学生在学习上也出现了分化。信息技术作为一门新兴的学科,由于受农村地域特点及家庭环境的影响,造成了学生在学习信息技术...
[期刊论文] 作者：伍旺胜,
来源：信息教研周刊 年份：2004
随着教育信息化的推进，浙江农村各完小近年实施了班班通工程，先进的教学技术手段、信息技术与学科的整合等应用在教学中日益广泛，而这之中信息技术学科教师承担着重要的责任与使......
[期刊论文] 作者：伍旺胜,,
来源：中文信息 年份：2014
学生行为习惯的培养不是一朝一夕的事,也不是一个班主任或哪一个任课老师的事,需要我们所有教师持之以恒的努力.本文由小学信息技术课学生放凳子这一细节入手,分析如何将信息...
[期刊论文] 作者：伍旺胜,,
来源：新课程学习（学术教育） 年份：2010
大礼不辞小让,细节决定成败",这句话大家耳熟能详,从中可见做人做事,细节是不容忽视的.对于学生来说,课堂中的细节问题往往是学习习惯、学习状态的自然流露.因此,从树立学生...
[期刊论文] 作者：伍旺胜,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
摘 要：培养学生信息技术课学习的良好习惯是基于一个人可持续发展和终身教育的理念。本文所探讨的学习习惯培养方法是基于我校多年来的有益探索，既有刚性的制度，又不乏柔性的激励，更关注不断地跟进与监管。 关键词：农村小学 信息技术课堂 学习习惯 优化与跟进 ......
[期刊论文] 作者：伍旺胜,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2014
随着社会的变革和农村城镇化进程的加快，农村学校的学生在学习上也出现了分化。信息技术作为一门新兴的学科，由于受农村地域特点及家庭环境的影响，造成了学生在学习信息技术过程中表现出来的兴趣、习惯、意志等方面呈现出很大的差异。有效实施差异教学，关注到每位学......
[期刊论文] 作者：伍旺胜,
来源：信息教研周刊 年份：2011
随着教育信息化的推进，浙江农村各完小近年实施了班班通工程，先进的教学技术手段、信息技术与学科的整合等应用在教学中日益广泛，而这之中信息技术学科教师承担着重要的责任与使命。但是，现阶段的农村完小里，信息技术教师的地位和生存现状却令人担忧，他们工作缺少成就......
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