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[期刊论文] 作者：伏世清,,
来源：中学生物教学 年份：2019
结合6道实例,从判断显隐性、推测基因型、计算概率、求配子的种类等方面阐释利用基因分离定理解自由组合题目的方法。...
[期刊论文] 作者：伏世清,,
来源：科学教育 年份：2009
学校是培养创造型人才的主阵地，学校的科技教育是培养创造性人才的有效途径和方法。通过科技教育来训练学生的创造思维，首先要激发学生的创造兴趣和欲望，让学生产生创造的动力；然......
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