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[学位论文] 作者：伏斐,,
来源： 年份：2008
网络媒介的出现,标志着比特时代的来临。新媒体的出现带来了新的语言形式,网络语言应运而生。网络语言使用的对象主要是具有一定的文化、懂一些外语、对网络比较熟悉的青年人...
[期刊论文] 作者：伏斐,,
来源：重庆电子工程职业学院学报 年份：2010
教育教学人本化理念的萌芽，是以孔子、马克思主义和西方的苏格拉底为代表。他们以发现人的主体性为端倪，注重人的发展，强调人主观能动性的发挥，并对其在教学认识过程中的动力作用......
[期刊论文] 作者：伏斐,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2010
文言文教学由于文体不同,关键词句的着眼点也各异,我们应根据不同的情况去探求不同的教学方法。民间文学中的民歌有其特殊的表现手法,在教学中值得我们重视。古代诗歌是一种...
[期刊论文] 作者：伏斐,
来源：智库时代 年份：2018
在线学习作为信息技术、网络技术、多媒体技术等发展的产物，对促进学生主动、自主学习的高等职业教育教学改革发展带来了新的契机。在我国经济增长的新一轮势头中，基于经济增长......
[期刊论文] 作者：伏斐,
来源：安徽文学（评论研究） 年份：2004
高职高专教材中选录了汉乐府诗,编者对诗句"盈盈一水同"的"盈盈"释为"形容水清浅的样子",认为"盈盈"一词做定语形容水,笔者觉得这样注释有值得商榷的地方,结合文意,笔者认为"...
[期刊论文] 作者：伏斐,,
来源：时代教育 年份：2018
当前,在线教学在国内大力推进,方兴未艾,《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》文件明确提出:高等教育教学要“紧紧围绕立德树人的根本任务,遵循教育...
[期刊论文] 作者：伏斐,,
来源：大家 年份：2010
面对新的形势,新的变化,教育教学不能落后于时代的发展,坚持人本化教育,既是教育本身发展的要求,也是符合时代发展的要求.本文着力从社会主义人本化教育教学目的和任务的视域...
[期刊论文] 作者：伏斐,,
来源：应用写作 年份：2002
先看一段话:“根据《行政法规制定程序暂行条例》的规定,‘行政法规的内容用条文表达,每条可分为款、项、目,款不冠数字,项和目冠数字。法规条文较多的,还可以分章,章还可以...
[期刊论文] 作者：伏 斐,
来源：作家·下半月 年份：2010
摘要汪曾祺的小说语言打破了传统的语言工具论,实践了语言本体论的观念,特别是其小说语言的审美追求愈来愈成为人们关注的重要层面。本文拟从其小说语言魅力——灵动性与诗意性、语言的暗示性、冷暖明暗的色彩性三方面浅析汪曾祺小说语言的审美追求。 关键词......
[期刊论文] 作者：伏斐, 陶军屹,,
来源：云南行政学院学报 年份：2010
新的形势下，教育教学不能落后于时代的发展，坚持人本化教育，做到教育公平，是教育本身发展的要求，也是时代发展的要求。本文在分析教育公平的影响因素基础上，着力从社会主义人本化教......
[期刊论文] 作者：伏斐,陶军屹,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2011
应用文写作教学是讲究实用的,学生愿学,老师愿教,但在高职院校中的实际教学中常出现学生不喜欢学的情况。为此,本文结合＂任务驱动教学法＂——基于建构主义学习理论教学方法来谈......
[期刊论文] 作者：伏斐,陈广根,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2021
新时代高职学生存在着人文知识不足、人文能力不强、人文精神不高等问题,其主要原因在于高职教育更重视专业知识与技能而片面理解人才培养目标,对人文素质与就业的正确关系认...
[期刊论文] 作者：伏斐,陶军屹,
来源：现代经济信息 年份：2021
校企协同建设技能大师工作室,有效整合高职院校自身的优势与企业技能大师的优势,对于高职院校提高人才培养质量具有较强的针对性和产出效益.当前高职院校在校企协同背景下建设技能大师工作室,还存在一定的不足,限制了技能大师工作室建设的效果.因此,技能大师工......
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