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[期刊论文] 作者：伯俊鸿,
来源：魅力中国 年份：2013
随着新课程理念的不断更新，如何提高高中历史课堂教学的有效性．是当前课改的根本要求。笔者以唐朝为例，从导入新课、维持学生课堂的兴趣、让学生建立时间轴、写简短的历史人物传......
[期刊论文] 作者：伯俊鸿,
来源：魅力中国 年份：2020
高中历史,不同于其他基础学科,它讲述的主要是过去的知识和内容,让学生通过对过去历史中发生的事件进行学习和借鉴,帮助学生树立正确的做人、做事的风格和方法,从而提升学生...
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