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[学位论文] 作者：但昭彬,,
来源： 年份：2005
话语权是目前文化与传媒研究中出现频率甚高的一个词语。所谓话语权,笔者以为,就是以话语建构(表达)形成对他人控制的影响力。简言之,就是谁有权说话,谁的声音能被传达.话语...
[期刊论文] 作者：但昭彬,,
来源：教育测量与评价(理论版) 年份：2009
自1977年恢复高考以来，统一的高考制度为我国各个领域选拔出大量的优秀人才，制度本身也为社会所认同和接受。然而，“一考定终身”、“一分定输赢”等弊端又使其饱受争议，而特长生......
[期刊论文] 作者：但昭彬,,
来源：教育研究与实验 年份：1996
【正】一、香港语文教育的历史英占香港之后,一心只顾建立殖民统治秩序,根本无暇顾及教育。因此,开埠初期的香港语文教育,仍是中文教育占居优势。直到1847年成立“教育委员会...
[期刊论文] 作者：但昭彬,,
来源：孝感师专学报 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：但昭彬,
来源：湖北社会科学 年份：2004
郭秉文作为中国第一个留学归来的教育博士,他在执掌南京高师与东南大学期间,不仅提出了一个"寓师范于大学"的发展模式,创立了"三会一体"的管理体制,而且还提出了"四个平衡"的...
[期刊论文] 作者：但昭彬,
来源：现代教育论丛 年份：2002
台湾地区学位与研究生教育的历史可以追溯到日据时期(1895-1945).1919年创办的总督府医学专门学校设立的研究科是专为该校本科毕业者及校长认为适当者进一步进修提高而设置的...
[期刊论文] 作者：但昭彬,
来源：培训与研究：湖北教育学院学报 年份：2005
郭秉文博士是中国近现代著名的教育家.他于1919年执掌南高,1920年筹建东大,1921年出任东大首任校长.掌校期间,他提出了"四个平衡"的办学宗旨;创立了"寓师范于大学"的发展模式...
[期刊论文] 作者：但昭彬,
来源：现代教育论丛 年份：1998
师范教育又可称之为教师教育,它既是“教育造端之地”,又为“群学之基”,还被誉为各级各类教育之“工作母机”。它在中国已有百年的发展历史。香港虽与内地连为一体,但一个半...
[期刊论文] 作者：但昭彬,
来源：湖北教育：教育教学 年份：1996
湖北省“九五”中小学校长提高培训研讨会于9月下旬在武昌举行。来自全省地、市、州、直管市的教委师训科长及教育学院干训主任共30多人参加了研讨会。研讨会由省教委师训处...
[学位论文] 作者：但昭彬,
来源：华中师范大学 年份：2005
教育宗旨反映着国家的意志，代表着统治阶级的利益”，它“集中体现了不同历史时期国家的教育意志及其关于教育发展的总方向、总目标、总纲领、总政策和总原则”。因此，教育宗......
[期刊论文] 作者：但昭彬,,
来源：湖北招生考试 年份：2009
1977年7月,邓小平第三次复出,自告奋勇抓科技教育,特别关注高考制度的恢复。他在一系列的讲话、谈话及批示中,对改革招生方针、改革招生对象、改革政审条件、改革考试内容等...
[期刊论文] 作者：但昭彬,,
来源：湖北招生考试 年份：2011
高考,既是一种严密的人才筛选机制,又是一种公平的规则体系,更是一次社会诚信的庄严宣示。作为一种公共政策的高考加分政策,一方面从某种程度上维护了教育的公平与公正而受到...
[期刊论文] 作者：但昭彬,,
来源：湖北招生考试 年份：2006
随着教育事业的改革与发展,扩大高校和地方办学自主权已成为大势所趋。高考分省自主命题,作为扩大自主权的一种积极尝试,已经从理论探讨和试点之期,发展到大规模展开的实质性...
[期刊论文] 作者：赵静,但昭彬,,
来源：湖北招生考试 年份：2012
教育事业的改革和规划关系到一个国家未来建设的成效。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为未来10年我国教育事业的改革发展做了战略性部署。关于高考招生...
[期刊论文] 作者：李炎芳, 但昭彬,,
来源：教育研究 年份：2004
教育硕士教师须以理论的实际运用为中心来组织教学 ,体现专业学位教学的特点。目前 ,我国教育硕士专业学位师资队伍的知识结构、能力结构、年龄结构、学历结构不尽合理 ,个体...
[期刊论文] 作者：向锋,但昭彬,
来源：培训与研究(湖北教育学院学报) 年份：1998
“诚信”是儒家传统道德的重要组成部分,是做人和人与人之间交往的基本原则。儒家认为:“诚信者,天下之结也。”主张真诚待人,诚实敬业,恪守信用,讲求信誉。千百年来,这一儒...
[期刊论文] 作者：张洪涛, 但昭彬,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2005
郭秉文博士是中国近现代著名的教育家。他于1919年执掌南高、1920年筹建东大,1921年出任东大首任校长。掌校期间,他提出了“四个平衡”的办学宗旨;创立了“寓师范于大学”的...
[期刊论文] 作者：但昭彬, 李炎芳,,
来源：中国教育学刊 年份：2003
教育指标是衡量小康社会发展的一个不可或缺的重要指标.小康社会的教育指标要与教育现代化指标和国际标准相衔接,同时应具有阶段性、通用性和独特性.依据党的十六大提出的我...
[期刊论文] 作者：王学,但昭彬,
来源：武汉科技大学学报(社会科学版) 年份：2004
杨贤江是我国马克思教育学流派创始人.他几乎用其生命的三分之一时光从事编辑工作.他任专职编辑期间,对的栏目、内容及形式进行革新,使成为当...
[期刊论文] 作者：但昭彬,李腾,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2008
众所周知，考试是一种早已为实践证明行之有效的人才选拔机制，“平等竞争”是考试制度的灵魂，“公平、公开和公正”则是考试制度的核心。教育考试不仅是社会育人、量人、选人的重......
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