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[期刊论文] 作者：位东丽,,
来源：时代教育 年份：2016
随着社会的进步和科技水平的不断发展,医学正在大踏步地向前行进,内科护理学更是医学的发展中不可忽视的一块,包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、心血管疾病的护理都是目前医...
[期刊论文] 作者：高惠, 位东丽,
来源：教育界·下旬 年份：2016
【摘 要】近年来，在医学教育界掀起了教学方式的改革，其中提及最多的就是探究式学习方法。因此，本文将结合内科教学特征，对探究式学习方法在内科教学中的具体应用进行深入探究，以期能够为广大的内科学老师提供一定的理论参考和借鉴。 【关键词】探究式学习方法 内......
[期刊论文] 作者：位东丽 孙斌,
来源：教育界·下旬 年份：2016
【摘 要】目前，问题式学习法（PBL）在教学中的应用非常广泛，带着问题学习往往使学生对知识的理解更为深刻，能够使学生的学习效率进一步提高。本文对PBL教学模式与传统教学模式进行比较分析，希望找出两种方法的优势，从而对内科护理的教学有所裨益。 【关键词】内科护......
[期刊论文] 作者：刘向东, 刘敏, 李艳, 曹聪聪, 位东丽,,
来源：课程教育研究 年份：2004
探讨TBL教学法在高职护理专业外科护理学教学中的应用。TBL教学模式能明显提高学生的学习主动性、团队合作精神和运用知识能力。...
[期刊论文] 作者：刘向东, 李艳, 曹聪聪, 位东丽, 刘敏,,
来源：课程教育研究 年份：2018
以团队为基础的学习(team-based-learning,TBL)是2002年由美国教育学家Michaelsen在PBL基础上改革创新并逐渐兴起的一种有助于促进学习者团队协作精神,注重创造性、灵活...
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