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[期刊论文] 作者：何世旭,
来源：当代家庭教育 年份：2021
摘 要：新课程改革的不断发展，对初中语文名著导读的教学教育提出了更高的要求和目标。阅读理解能力对于初中生语文核心素养的进步和发展至关重要，所以初中语文教师要积极响应新课程改革的强烈号召，提高自身教学素养的同时也要能够基于初中生的核心素养创设教学活动......
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