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[学位论文] 作者：何侃,,
来源：华南理工大学 年份：2012
水下多波束测深系统作为现代海洋探测中关键的技术之一，以传统的单波束测深技术为基础，能够在水下形成多个不同角度的探测波束，实现高效率、高精度和高覆盖率的海底测量，使测量效......
[学位论文] 作者：何侃,,
来源： 年份：2016
随着太阳能光伏发电技术研究的不断深入和光伏应用形式的发展,光伏建筑在世界各国的应用日趋广泛。由于光伏建筑一体化需要同时处理建筑设计、光伏设计和电气设计等多种相互...
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：煤炭高等教育 年份：2007
为适应社会发展需求与特定人才培养目标要求,2005年南京特殊教育职业技术学院在特色课程开发建设中,开设了“特殊儿童心理健康教育”课程。以先进的课程理念为指导,通过构建...
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：中国特殊教育 年份：2008
依据复杂系统观,系统、全面、深入地探讨了特殊儿童心理健康教育问题,认为我国的特殊儿童心理健康教育是一个开放的复杂系统。通过哲学思考与系统辩证思维,首次完整提出了特...
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：教育发展研究 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：教育与职业 年份：2010
文章运用复杂系统观,从教师专业发展和人才培养质量提高两方面,分析了高职院校创新型教师团队建设的重要性和复杂性,指出高职院校创新型教师团队建设是一项复杂的系统工程,解...
[学位论文] 作者：何侃,,
来源： 年份：2014
重大机械装备的运行状态监测与故障诊断技术对于保障机械设备平稳运行有至关重要的作用。故障诊断系统一般由数据采集、特征提取、诊断决策三大部分组成。故障信号的特征提取...
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：残疾人研究 年份：2011
基于残疾预防视阈探讨儿童权利保护问题时,有两个基本问题需要从宏观上进行系统思考:一是三级残疾预防体系与儿童权利保护体系(四项基本权利)之间的多元交互作用关系；二是在残......
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：中国特殊教育 年份：2011
本文通过透视古今中外各领域著名人物超越障碍的历史现象,并从多元智能理论视角解读"残障儿童"教育需要全新的理念,揭示了资优残障人才培养的"双特殊"本质属性,提出了资优残...
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：残疾人研究 年份：2016
依据肢体残疾人就业现状及居家就业的实际需求，文章分析了电子商务应用于肢体残疾人居家就业的可行性及4种典型模式的适用性。结合应用实例，探讨了各种模式系统特点及技术支持......
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：四川冶金 年份：2015
就固体废物（锌渣）的消解,分别采用电热板加热消解、微波消解[1]、高压罐消解[2]等三种消解方法进行消解试验。用电感耦合等离子原子发射光谱仪测定经采用电热板加热消解、微波......
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：现代特殊教育 年份：2017
自2007年12月联合国大会通过决议，将每年的4月2日定为“世界提高自闭症意识日”以来，联合国每年发布一个相关活动主题，旨在提醒人们“应该实现自闭症者与普通人之间的相互尊重、......
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：残疾人研究 年份：2004
就业是民生之本、权益之基。残疾人就业不仅意味着获得劳动报酬、改善生活状况,更是融入社会获得自我认同和社会认同的重要途径。在我国全面建成小康社会的进程中,残疾人...
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：财会学习 年份：2009
2008年，一场由美国房地产行业的次贷危机引发的金融风暴席卷了全球，给这个冬天平添了不少寒意。2009年，能否随着春天的到来迎来产业复苏的春天，是大家所共同关心与期待的问题。在......
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：残疾人研究 年份：2012
本文总结了我国近30年来0～14岁残疾儿童接受教育的状况,反思了特殊教育法制建设滞后、基础特殊教育投入不足、残疾儿童入学率偏低、教育教学水平差强人意等存在问题。从弱势群...
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：高校教育管理 年份：2007
高校教学评价模式应采用多元化设计理念进行构建。高校多元化教学评价的普适模式包括学生自评、教师自评、学生评教、教师评学、同行评价、领导评价等六个评价子系统,各子系...
[报纸论文] 作者：何侃,,
来源： 年份：2004
中国自闭症儿童有怎样的生存与发展需求?社会在提供自闭症儿童专业服务方面有哪些亟待解决的问题?高校在自闭症相关专业发展与人才培养方面又是怎样的状况?$$一是目前中国自...
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：财会学习 年份：2004
作为韩国最古老的私立学校,延世大学(Yonsei University)于1885年以基督教精神为准则设立。其前身是延禧大学校和广慧院以及世博兰斯医学校。1957年1月,延禧大学校和世博...
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：现代特殊教育 年份：2005
美国哈佛大学著名心理学家、教育学家霍华德·加德纳1983年就提出了"多元智能理论"。从多元智能理论的视角重新审视当前的特殊儿童教育,对于我们更新特殊教育理念和促进...
[期刊论文] 作者：何侃,,
来源：现代预防医学 年份：2008
注意缺陷多动障碍(简称多动症)是最常见的儿童精神障碍之一,其核心症状为注意力不足、多动、冲动。由于多动症常见于学龄期,儿童在成长过程中不仅有注意缺陷或多动、冲动障碍...
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