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[学位论文] 作者：何依伊,,
来源： 年份：2014
文学批评是文学活动的重要组成部分，文学批评标准则是文学批评的核心问题之一。从1978年至2013年，我国对于文学批评标准问题的研究呈现出“百家争鸣”的研究态势，文学批评标准也......
[期刊论文] 作者：何依伊,
来源：活力 年份：2018
就高职学校的教育目标来说,高职院校旨在培养学生文化素养的基础上强调学生的职业素养和专业技能,使所培养的学生适应经济社会发展的需要和职业岗位的更替。因此,高职语文教...
[期刊论文] 作者：何依伊,
来源：作文周刊·小学三年级版 年份：2020
我有一个可爱的妹妹，她的名字叫何依繁。她有胖嘟嘟的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，两只可爱的小耳朵，还有两排整齐洁白的牙齿，就像一颗颗白色珍珠。她的手脚儿有好几圈肉，就像是一个米其林宝宝。 何依繁非常有礼貌。每次我放学回到家，她就会大声地叫“姐姐”。平时如果......
[期刊论文] 作者：林芳,何依伊,
来源：魅力中国 年份：2020
“双高院校”建设的主要目的就是“建设一批当地离不开、业内都认同、国际可交流的高职学校”.这是新时代高职教育融合发展的新契机、新思路、新要求.本文试从校园建设的亮度...
[期刊论文] 作者：何依伊 谢璘,
来源：安家（校外教育）下旬 年份：2021
摘要：教师课程思政建设能力的提升是确保课程思政落地落实、见功见效的重要影响因素。文章对赣州市高职院校语文教师课程思政建设能力进行调研，发现部分高职语文教师存在缺乏课程思政意识，重知识传授，轻思想政治教育工作;无法敏锐地挖掘课程中隐性的思政元素;缺乏有......
[期刊论文] 作者：杜杨,乔克,何依伊,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2004
吊脚框架结构本身的扭转性能对于保证建筑的稳定性和安全性具有重要意义。在人们对斜向吊脚框架结构的重视程度越来越高的背景下，通过算例来对比斜向吊脚框架与普通框架结构的......
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