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[学位论文] 作者：何占磊,,
来源： 年份：2006
本文在运用马丁的评价系统分析《今日说法》的基础上,探讨了其具有强大说服力的原因。本文用英文写成,共五章。第一章首先提出了选题原因。马丁的评价系统主要研究语言中的态...
[期刊论文] 作者：何占磊,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2012
文章在语言评价系统及语篇格律理论指导下,通过定量分析与归纳口语跟踪材料,辅以对比实验,得出口语产出模块,为提升大学英语口语教学质量提供切实可行的理论指导。...
[期刊论文] 作者：何占磊,,
来源：长春师范学院学报(人文社会科学版) 年份：2010
在评价理论指导下,对普法经典栏目《今日说法》从介入子系统的角度展开分析研究,可以得知该节目成功的原因在于单声与扩展性多声介入的大量成功使用。同时,分析表明,该评价系...
[期刊论文] 作者：何占磊,
来源：赤峰学院学报：自然科学版 年份：2013
本文以教育资源优化配置模型为切入点，从课题组所处城市为对比实验及问卷调查基地，以英语学科为实验测试点，从大学、高中、初中、小学等不同教育阶段，选取重点学校和普通学校各一......
[期刊论文] 作者：何占磊,
来源：绥化学院学报 年份：2020
以语言评价系统为框架,司法语篇定性/定量分析表明,警察对被询问人态度比对被讯问人温和;同时基于被问话人话语考量,得出以依据评价、责任评价、程度评价为主要特征的讯问机...
[期刊论文] 作者：何占磊,
来源：长春大学学报 年份：2017
对普法语篇代表节目《今日说法》从态度、介入、级差三个评价视角在词汇语法层面进行实证分析,揭示了该节目成功的原因及隐藏于普法节目背后的语言规律,论证了语言评价系统强...
[期刊论文] 作者：何占磊,,
来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份：2016
本文依据语言评价、协商、参与三大新功能理论指,以评价理论的态度、介入、级差三个子系统、协商理论的高、中、低情态量值体系、参与理论的不可分级性评价资源（主要体现为呼......
[期刊论文] 作者：何占磊,
来源：赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版 年份：2016
在分析问卷调查需求大数据基础上,以需求理论、经济博弈论和产出最大化理论耦合指导下,首先以社会需求和用人单位需求为基础,运用教育需求征询系统,有力拉近双方趋同率,在第...
[期刊论文] 作者：何占磊,
来源：赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版 年份：2015
我国高等院校在招生体制、人才培养、就业等方面存在的问题，使目前国内各省普遍招生形势逆转现象凸显，不仅造成教育资源的严重浪费，而且加剧高校发展过程中的结构性矛盾，不利于我......
[期刊论文] 作者：何占磊,,
来源：怀化学院学报 年份：2014
在评价、协商、参与三大新人际系统指导下，通过运用定性与定量分析法及归纳法对精心选取的司法语篇语料分析，探究出了司法语篇内部的语言规律：三大成分耦合状态下的共同作用与对......
[期刊论文] 作者：何占磊,
来源：黑龙江高教研究 年份：2013
文章以需求理论为切入点，以河南省教育资源配置严重不均衡的现状为例，采用定性与定量相结合、归纳等科学研究方法，在广泛调查、分析研究的基础上，运用产出最大化理论和博弈论，在硬......
[期刊论文] 作者：何占磊,
来源：黑龙江高教研究 年份：2011
鉴于高校英语后续教育过程中出现的问题,文章在需求理论的指导下,以系统接受后续教育的学生为研究对象,通过问卷调查等形式,采用定性与定量分析相结合及对比实验的方法进行分...
[期刊论文] 作者：何占磊,
来源：黑龙江高教研究 年份：2014
我国师范专业设置体系更新问题,导致当前“优质师资”供需出现“脱节”.文章在师范专业设置现状基础上,以增设专业征询系统、增强高校人才培养的社会功能及强化教育主管部门...
[期刊论文] 作者：何占磊,,
来源：井冈山学院学报 年份：2008
本文运用系统功能语法的人际元功能,从语气、情态等方面对《大学英语听说教程III》口语训练部分进行分析,指出疑问句调动学生口语训练积极性的重要作用,也间接验证系统功能语...
[期刊论文] 作者：何占磊,,
来源：井冈山学院学报 年份：2007
在马丁评价系统理论指导下,从三个子系统的角度对《今日说法》节目的分析表明,该理论具有强大的实用性与可操作性。...
[期刊论文] 作者：何占磊,
来源：赤峰学院学报·哲学社会科学版 年份：2013
摘要：本文通过统筹城乡教育资源优化配置模型及问卷调查的对比实验数据分析，梳理出统筹城乡教育综合改革实验过程中的矛盾，提出针对性解决办法，并对该教育改革项目的深入实施做出展望。 关键词：统筹优化；问题；对策 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-2596......
[期刊论文] 作者：何占磊,
来源：赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版 年份：2014
由于教师教育课程设置体系存在问题，导致目前省内“优质师资”供需状况出现“脱节”。在教师教育课程设置体系的基础上，应以增设课程征询系统、增强高校人才培养、社会服务意识......
[期刊论文] 作者：何占磊,
来源：赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版 年份：2013
情态小句的协商功能的发挥,不仅仅与情态成分量值有关,也与情态小句的主语（内环境）有关,更与情态小句所处的外环境有关。不同量值情态与小句主语互相作用,产生不同协商结果;呼......
[期刊论文] 作者：何占磊,
来源：赤峰学院学报·哲学社会科学版 年份：2018
摘 要：鉴于各地教育不公平的现状，本文以需求理论为切入点，以河南省教育资源布局现状为研究对象，采用访谈法、问卷调查法、对比实验法等实证研究方法，从宏观和微观两个层面，高等教育、高中非义务教育、义务教育（初中、小学）、学前教育4个教育阶段，硬件配置和软件配置两个......
[期刊论文] 作者：何占磊,
来源：赤峰学院学报·哲学社会科学版 年份：2013
摘 要：本文从系统功能语言学的全新角度——协商视角，采用定性与定量分析及归纳的研究方法，分析了我国大学生在英语演讲比赛中所遇到的突出问题，得出"明确陈述为主，情态协商为辅"的演讲策略，以实现演讲者成功说服观众的目的，同时从宏观上破解了我国广大学生在英语口语......
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