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[期刊论文] 作者：何卫弟,,
来源：北方音乐 年份：2019
合唱是一种高雅的音乐艺术,它越来越被人们所喜爱。近年来,童声合唱艺术在我国得到了蓬勃发展。通过合唱学习,可以培养学生的团队精神,提高他们对音乐的领悟力和鉴赏力。但是...
[期刊论文] 作者：何卫弟,,
来源：北方音乐 年份：2019
随着音乐新体系改革的不断深入,素质教育得到全面落实,培养学生的音乐素养成为了教育的重要目标。德国教育家福贝尔认为:"游戏是儿童认识世界的工具,是快乐的源泉,是培养儿童...
[期刊论文] 作者：何卫弟,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2012
教育是要有"爱"的教育,教育学生懂得什么是爱,爱什么,怎样爱。小学音乐课要在教学过程中利用歌曲学唱和欣赏渗透爱的教育;利用合作学习渗透爱的教育;利用实践活动渗透爱的教...
[期刊论文] 作者：何卫弟,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2016
在学校组织的各类活动中,经常会看到合唱比赛的身影。校合唱比赛以班级组队,参与率达100%,真正做到了人人登台表演,个个引吭高歌。合唱表演重在群体参与,要求队员有团队的合...
[期刊论文] 作者：何卫弟,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
在学校组织的各类活动中，经常会看到合唱比赛的身影。校合唱比赛以班级组队，参与率达100%，真正做到了人人登台表演，个个引吭高歌。合唱表演重在群体参与， 要求队员有团队的合作意识，讲究歌唱声音的和谐与统一。一个出色的班级合唱队要求有良好的整体气质和精心打造的......
[期刊论文] 作者：何卫弟,
来源：剧影月报 年份：2021
音乐游戏是在音乐伴随下的一种游戏活动,音乐和游戏是相互促进,相辅相成的。音乐指挥促进和制约着游戏活动,而游戏能帮助孩子们具体喜欢一种活动,能给孩子美的享受,促进音乐...
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